一、漢語國際教育（專升本）專業(yè)簡介

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，細(xì)化落實(shí)《高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置實(shí)施細(xì)則》要求，加快推進(jìn)新時代高等教育自學(xué)考試培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，在培養(yǎng)考生基本知識、基本理論和基本能力的基礎(chǔ)上，結(jié)合高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，著重考核考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握，以及運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題的能力。

二、學(xué)歷層次及規(guī)格

高等教育自學(xué)考試漢語國際教育（專升本）專業(yè)的學(xué)歷層次為本科，學(xué)科門類為文學(xué)，專業(yè)類別為中國語言文學(xué)類。

本專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定合格課程門數(shù)13門（其中考試課程相關(guān)的實(shí)踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨(dú)計(jì)入課程總門數(shù)），總學(xué)分72學(xué)分。

凡按照本專業(yè)考試計(jì)劃的規(guī)定，取得相應(yīng)課程合格成績且達(dá)到規(guī)定學(xué)分要求，畢業(yè)環(huán)節(jié)和實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，經(jīng)審核通過，由四川省高等教育招生考試委員會頒發(fā)漢語國際教育（專升本）專業(yè)畢業(yè)證書，主考學(xué)校副署，國家承認(rèn)學(xué)歷。符合高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位授予條件者，由主考學(xué)校按規(guī)定授予學(xué)士學(xué)位。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的文化素養(yǎng)和良好的社會責(zé)任感，具有較扎實(shí)的漢語和一定的外語基礎(chǔ)，具備較好的語言應(yīng)用能力，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往比較了解，能在各類學(xué)校和教學(xué)機(jī)構(gòu)從事漢語教學(xué)，或在政府部門、企事業(yè)單位從事與漢語或中國文化相關(guān)工作的應(yīng)用型高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求掌握漢語言文學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，了解中華民族的歷史文化，能運(yùn)用所學(xué)知識開展語言文字工作，具備漢語國際教學(xué)和國際文化交流的基本能力。主要包括：

1.掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識；

2.具備熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能，有良好的漢語口頭表達(dá)能力和寫作能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

3.具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)；

4.能流利地使用一門外語進(jìn)行漢語教學(xué)和交流，熟悉外國文學(xué)和文化的基本知識；

5.了解國家對外交往的有關(guān)方針、政策和涉外法律法規(guī)，具有一定的外事活動能力；

6.了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動態(tài)。

二、漢語國際教育（專升本）課程設(shè)置與學(xué)分

課程類別	序號	課程 代碼	課程名稱	學(xué)分	考試 方式	備注
公共 基礎(chǔ) 課	1	03708	中國近現(xiàn)代史綱要	2	筆試
	2	03709	馬克思主義基本原理概論	4	筆試
專 業(yè) 核 心 課	3	01210	對外漢語教學(xué)法	6	筆試
	4	00538	中國古代文學(xué)史（一）	7	筆試
	5	00539	中國古代文學(xué)史（二）	7	筆試
	6	00540	外國文學(xué)史	6	筆試
	7	13157	現(xiàn)代漢語	6	筆試
	8	00541	語言學(xué)概論	6	筆試
專 業(yè) 拓 展 課	9	06778	中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史	5	筆試
	10	01213	漢英語對比	6	筆試
	11	10471	文字學(xué)	5	筆試
	12	00664	中國書法簡史	6	筆試
	13	13942	課程與教學(xué)案例評析	6	筆試
	14	00000	畢業(yè)考核（或論文\綜合實(shí)踐\實(shí)驗(yàn)\實(shí)習(xí)等）
總學(xué)分				72

五、主要課程說明

1.對外漢語教學(xué)法

本課程的主要內(nèi)容是講授漢語作為第二語言教學(xué)法的基本教學(xué)法，語言要素教學(xué)，不同課型教學(xué)法等。通過語音、詞匯、語法和綜合課教學(xué)實(shí)踐，反復(fù)磨課，在教師點(diǎn)評和學(xué)生觀摩相結(jié)合的基礎(chǔ)上，反思教學(xué)，提升教學(xué)內(nèi)容分析能力和課堂教學(xué)能力，同時在教學(xué)實(shí)踐中提升課堂教學(xué)管理能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解對外交往的相關(guān)外事紀(jì)律，熟悉國家有關(guān)語言文字及其文化傳播的方針政策和法規(guī)，具備一定的外事活動能力；系統(tǒng)掌握國際漢語教學(xué)法的基本理論、理論基礎(chǔ)、主要特點(diǎn)、主要優(yōu)勢及劣勢、教學(xué)的基本操作流程、教學(xué)的基本步驟、課堂應(yīng)急管理、跨文化沖突等理論知識；通過大量的教學(xué)實(shí)操，學(xué)生具備獨(dú)立完成備課、上課、課后反思等教學(xué)活動的能力。

2.中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史

本課程主要內(nèi)容包括從“五四”文學(xué)革命運(yùn)動起至當(dāng)下的文學(xué)運(yùn)動、思潮、社團(tuán)、流派和文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展的基本情況，主要成就及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與發(fā)展規(guī)律；對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上有重要影響的作家、作品論析，并介紹相關(guān)的學(xué)術(shù)界最新研究成果。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握中國在現(xiàn)代化過程中的艱難求索歷程，現(xiàn)當(dāng)代知識分子的人格構(gòu)成，并能從文學(xué)史的角度學(xué)習(xí)和理解課程內(nèi)容，從微觀到宏觀，從宏觀到微觀地看待整個中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)生發(fā)展和出現(xiàn)的各種復(fù)雜現(xiàn)象，具備閱讀、評析各類文學(xué)作品的感受力、鑒賞力，培養(yǎng)宏大的文學(xué)與史學(xué)觀念。

3.漢英語對比

本課程主要內(nèi)容是介紹漢英語言對比的基本理論和方法，并從宏觀和微觀兩方面系統(tǒng)地分析漢語和英語在語音、詞匯、語法、篇章和語用、修辭和語言文化方面的異同。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握運(yùn)用漢英對比的方法進(jìn)行對外漢語教學(xué)研究、翻譯研究和漢語本體研究。具備英漢語言異同的自覺認(rèn)識、英漢轉(zhuǎn)換能力和用英語進(jìn)行交流的能力。

4.文字學(xué)

本課程主要內(nèi)容是講述漢字的性質(zhì)和特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹漢字的起源、漢字造字的方法、漢字的形體構(gòu)造、漢字形體的演變、字義的發(fā)展變化、漢字的改革等。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解漢字、認(rèn)識漢字、掌握漢字、運(yùn)用漢字，在《現(xiàn)代漢語》《古代漢語》有關(guān)漢字知識的基礎(chǔ)上形成比較完整的漢字學(xué)理論知識體系。并能將所學(xué)用于漢語國際教育實(shí)踐中，為學(xué)習(xí)漢語國際教育專業(yè)的其他課程打下語言文字基礎(chǔ)，為從事漢語國際教育的教學(xué)奠定漢字的專業(yè)知識。具備運(yùn)用漢字學(xué)理論知識來解決漢字運(yùn)用實(shí)際問題的能力。

5.中國書法簡史

本課程主要內(nèi)容是從書法歷史的角度，結(jié)合書法實(shí)踐，較為全面地闡述書法藝術(shù)的淵源和發(fā)展流派。在傳統(tǒng)書法史架構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時代的文化語境，追摹歷代真跡的真切體驗(yàn)中，去梳理書法藝術(shù)現(xiàn)象，探尋書法藝術(shù)新的生命力。通過書法史的學(xué)習(xí)和書法臨摹練習(xí)，吸收整合，學(xué)生掌握書法教學(xué)的基本素養(yǎng)，能夠兼容藝術(shù)創(chuàng)作等，同時為學(xué)生提供一個自我學(xué)習(xí)自我提升的方法和途徑。具備分析不同書法家的作品，辨析其風(fēng)格、技法和藝術(shù)特點(diǎn)，分析其藝術(shù)成就和影響力的能力和批判性思維。

6.課程與教學(xué)案例評析

本課程主要內(nèi)容是漢語國際教育領(lǐng)域課堂教學(xué)的實(shí)際案例分析。從語音教學(xué)、詞匯教學(xué)、語法教學(xué)、跨文化交際等涉及語言要素和文化教學(xué)的具體案例來分析其發(fā)生的原因經(jīng)過和結(jié)果，分析其中所包含的實(shí)際處置原理，模擬還原真實(shí)場景。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解漢語國際教育的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)案例分析的方法和步驟。掌握教學(xué)設(shè)計(jì)原則和方法、教學(xué)評估方法和工具、教學(xué)反思和改進(jìn)的技巧等。通過評析教學(xué)案例，具備教學(xué)反思、跨文化教學(xué)、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等方面的能力。為學(xué)生提供將來從事相關(guān)專業(yè)工作，碰到相似場景和具體情境進(jìn)行預(yù)先操練的基礎(chǔ)，加快解決同樣案例問題的速度，提升解決實(shí)際問題的能力。

7.全國統(tǒng)一命題考試課程（略）。

8.實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)課程（按主考學(xué)校要求執(zhí)行）。

六、實(shí)踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

1.為培養(yǎng)學(xué)生分析與解決問題的能力，使其畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作，建議在以下四類實(shí)習(xí)中挑選一類進(jìn)行短期實(shí)習(xí)，并寫出不少于3千字的實(shí)習(xí)報告：

（1）中小學(xué)以及各類社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)；

（2）媒體或文化、出版機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)；

（3）政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位實(shí)習(xí)；

（4）與專業(yè)相關(guān)的調(diào)研活動。

2.撰寫完成與專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)，并通過答辯。

七、其他必要的說明

1.全部課程考試成績合格后進(jìn)行畢業(yè)考核。

2.綜合考試注重考核應(yīng)考者應(yīng)用專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力。

3.畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)原則上不少于5千字，要求主題鮮明，觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際，層次清楚，語言流暢。論文須經(jīng)審查答辯后評定成績。評定成績采用四級評定制方法，即優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

三、漢語國際教育（專升本）專業(yè)教材明細(xì)

專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	層次	課程代碼	課程名稱	教材名稱	教材主編	教材出版社	版次
050103	漢語國際教育	專升本	00538	中國古代文學(xué)史（一）	中國古代文學(xué)史（一）	陳洪、張峰屹	北京大學(xué)出版社	2011年版
050103	漢語國際教育	專升本	00539	中國古代文學(xué)史（二）	中國古代文學(xué)史（二）	陳洪、張峰屹	北京大學(xué)出版社	2011年版
050103	漢語國際教育	專升本	00540	外國文學(xué)史	外國文學(xué)史	孟昭毅	北京大學(xué)出版社	2023年版
050103	漢語國際教育	專升本	00541	語言學(xué)概論	語言學(xué)概論	沈陽、賀陽	外語教學(xué)與研究出版社	2015年版
050103	漢語國際教育	專升本	01210	對外漢語教學(xué)法	漢語作為第二語言教學(xué)的教學(xué)方法研究	吳勇毅	商務(wù)印書館出版	2019年
050103	漢語國際教育	專升本	13157	現(xiàn)代漢語	現(xiàn)代漢語	齊滬揚(yáng)	北京大學(xué)出版社	2023年版
050103	漢語國際教育	專升本	03708	中國近現(xiàn)代史綱要	中國近現(xiàn)代史綱要自學(xué)考試學(xué)習(xí)讀本	李捷、王順生	高等教育出版社	2018年版
050103	漢語國際教育	專升本	03709	馬克思主義基本原理概論	馬克思主義基本原理概論自學(xué)考試學(xué)習(xí)讀本	衛(wèi)興華、趙家祥	北京大學(xué)出版社	2018年版
050103	漢語國際教育	專升本	00664	中國書法簡史	中國書法簡史	王鏞	高等教育出版社	2004年版
050103	漢語國際教育	專升本	01213	漢英語對比	漢英語言對比概論	潘文國、趙金銘、齊滬揚(yáng)等	商務(wù)印書館	2010年版
050103	漢語國際教育	專升本	06778	中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史	中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)	劉勇、李春雨	中國人民大學(xué)出版社	2023年第四版
050103	漢語國際教育	專升本	10471	文字學(xué)	漢字學(xué)教程	方有國、李茂康	西南師范大學(xué)出版社	2020年版
050103	漢語國際教育	專升本	13942	課程與教學(xué)案例評析	國際漢語教學(xué)案例與分析（修訂版）	朱勇	高等教育出版社	2015年版

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