專業(yè)簡介

世界衛(wèi)生組織把康復(fù)與保健、預(yù)防、治療并列，作為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)體系中不可缺少的組成部分。目前我國康復(fù)相關(guān)專業(yè)人才需求量大。我校為了適應(yīng)社會不斷增長的對康復(fù)相關(guān)專業(yè)人才的需求，于2000年開設(shè)了中職中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)，2015年開設(shè)了高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，康復(fù)學(xué)科帶頭人是中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會教育專業(yè)委員會常委，職業(yè)教育分委會副主委；全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)技術(shù)研究會會長。 經(jīng)過10余年的建設(shè)與發(fā)展，我院已擁有一支數(shù)量適宜、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的師資隊伍；擁有一個規(guī)模較大、設(shè)備精良的實訓(xùn)中心；擁有先進的職業(yè)教育教學(xué)理念，基本完善的教育教學(xué)體系，將培養(yǎng)受各級康復(fù)機構(gòu)歡迎的高素質(zhì)的康復(fù)治療師作為教育教學(xué)目標(biāo)。并全面進行網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，加強專業(yè)課程建設(shè)，實訓(xùn)與崗位能力接軌，建立科學(xué)的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)考核體系，實現(xiàn)客觀有效的教學(xué)評價，確保教育教學(xué)質(zhì)量。 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè)，順應(yīng)社會民眾健康、審美的需要，滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會基礎(chǔ)，市場廣闊。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、掌握必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)，現(xiàn)代康復(fù)和中國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識、基本技術(shù)，具有獨立的實踐操作能力，能勝任康復(fù)機構(gòu)的物理治療技術(shù)崗位、作業(yè)治療技術(shù)崗位和言語治療技術(shù)等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、?？瓶祻?fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)治療技術(shù)工作、康復(fù)管理工作、康復(fù)醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷工作。

專業(yè)課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)，人體運動學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、常見疾病康復(fù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)等。