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初一年級勞動教育篇
蘇霍姆林斯基說：“兒童的智慧出在他的手指頭上。”可見，勞動的雙手是“智慧的創(chuàng)造者”。勞動為人類帶來財富和幸福，通過誠實勞動，人類能夠克服發(fā)展過程中的各種困難，能夠鑄就生命旅程中的所有輝煌，也才能夠?qū)崿F(xiàn)人世間種種美好的希望和夢想！ 但隨著時代的發(fā)展，鋼筋水泥漸漸替代阡陌縱橫的森林牧場，相似的街景逐漸取代參差不齊的田園葦蕩。勞動熱情逐漸減弱，勞動精神依稀淡忘……因此，我校初一年級組，結(jié)合初一學生的實際情況和身心發(fā)展特點，開展“勞動里有更好的世界”集中教育活動，激發(fā)學生的勞動熱情，鼓勵學生學習勞動技能，感悟勞動精神，讓勞動助其健康成長，讓勞動創(chuàng)造更好的世界！ 11月16日 - 11月17日：家務勞動篇 整理房間、打掃衛(wèi)生、買菜做飯……學生從不同的方面，用不同的方式，努力學習家務勞動技能，參與家務勞動。正是這樣的身體力行，讓學生認識到每一餐的美味，每一天的干凈整潔都飽含父母的愛與付出，這一切都值得自己好好珍惜。 11月17日晚：講座學習篇 所有的實踐都離不開理論的支撐。返校的這天晚上，全體學生在音樂廳聆聽了專家老師們的講座。 第一場講座是成都七中黨委副書記，高新區(qū)執(zhí)行校長史玉川老師主講。通過史校長的分享講解，學生們明白了什么是勞動教育，為什么要勞動，怎么勞動，以及將來要成為怎樣的人。史校長的講座生動幽默，視野開闊，學生們樂在其中，在歡樂中學到了很多知識，也體會到了勞動在生活中的重要性。 第二場是關于垃圾的回收利用。專家通俗易懂的講解方式，讓學生明白了垃圾分類回收的意義，如何進行垃圾回收，回收后利用和處理，以及應該如何應對不能完全被處理掉的垃圾等等。同學們學習到了很多平常課堂中未曾了解的知識，大家都全神貫注，認真傾聽，積極做筆記，力求在以后的生活中為保護環(huán)境貢獻一己之力。 11月18日全天：農(nóng)場實踐篇 << 滑動查看下一張圖片 >> “讀萬卷書，不如行萬里路”。今天是辛苦而又快樂的一天。全體學生在老師們的帶領下來到螢火蟲營地，在農(nóng)場中深度學習和體驗勞動。 從了解農(nóng)作物的生長過程、農(nóng)作物的價值作用，再到切實進行農(nóng)耕勞作，學生們從未說過一聲累，只是認真努力地完成手上的“工作”。搓玉米、挖芋頭和紅薯、生火、烤竹筒飯、播種豌豆和胡豆……在爬山過河時，學生學會了互相幫助；在挖地播種時，學生不計較臟與累，只管辛勤播種，收獲豐收的喜悅；在搓玉米時，孩子們稚嫩的雙手磨破皮，磨出水泡，也從未喊過一次疼，從未選擇過放棄…… 學生真正的在勞動中，體驗著辛苦與付出，收獲了成長與快樂！ 11月18日晚：總結(jié)分享篇 << 滑動查看下一張圖片 >> 三天的勞動教育，從理論到實踐，所有學生都積極參與，認真學習、體驗和總結(jié)。在各班的總結(jié)會上，同學們都積極分享自己的體會、收獲和感悟。 談到家務勞動，有同學說“在家里無私付出的父母很辛苦，我們不能把父母的付出當成理所當然。同時，在學習之余，我們更應該要主動承擔家務勞動，為父母分擔”。說到農(nóng)場一天的勞動體驗，有學生意猶未盡，說自己真正地體會到了“粒粒皆辛苦”，更有同學將勞動中的經(jīng)驗收獲，遷移到了學習中，他說“在沒有找到方法前，無論哪一項勞動，都會很吃力，做得也慢，但通過觀察同學和請教老師，我掌握了方法，就能更高效地進行勞動了。 勞動里有更好的世界！勞動創(chuàng)造更好的世界！ 02 高一年級勞動教育篇 11月18日，高2019級全體學生開展了為期1天的集中勞動教育 校內(nèi)勞動篇 打掃公共浴室、公共廁所、校園中的綠化帶、公共區(qū)域、教學樓的辦公室…… 同學們說：“這些地方從來沒有打掃過，也從來沒有想到原來要打掃干凈是這么難”； 寢室的老師說：“感謝學校組織這次活動，宿舍樓里沒使用過的寢室，24個浴室都打掃得干干凈凈”； 老師們說：“這個活動真好，感謝同學們把辦公室打掃得干干凈凈?！?/p> 學生勞動場景 << 滑動查看下一張圖片 >> 我們被分配到宿舍組進行公共浴室的打掃，主要任務就是用鋼絲球沾著肥皂水刷洗每個隔間的隔板。沉淀在隔板上的污漬十分頑固，需要我們反復地大力刷洗。清理完兩個隔間后，我們的手臂便“叫器”著要罷工。生活老師指導我們向隔板潑水進行最后的沖洗。老師示范時水總是乖乖地順著隔板往下流，可換作我們時，水流卻借著隔板反彈回了我們身上，實在是狼狽極了。我們不禁反思，每當我們使用公共浴室時，是不是理所當然的認為浴室永遠都這么干凈？是否忽視那些一直為我們默默付出的可愛可親的勞動者？ ——高一2班羅心妍 校外勞動篇 各個班級外出勞動，內(nèi)容豐富，包括：伊藤職業(yè)體驗、參與塑材管道的制作與包裝、農(nóng)事體驗、學習無土種植、學習棕編、敬老愛老服務等。 << 滑動查看下一張圖片 >> 在勞動活動教育中，高一12班首先負責打掃學校食堂一樓和三樓，同學們認真擦拭餐桌，清掃地面，不僅體會了食堂清潔阿姨的辛苦，更明白了應該珍惜勞動成果。隨后，全體同學到達新都編織藝術中心，自己動手包餃子準備午餐。午餐過后，同學們向非遺物質(zhì)文化傳承的師傅學習了棕編，在一折一彎一拉一穿中，體驗到了棕編的快樂，同時也更加懂得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的重要性。正如蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基所說：“勞動的崇高道德意義在于，一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝和對事業(yè)的無私熱愛”。滿滿的一天，慢慢的收獲！ ——高一12班 想起剛來到專柜崗位上時，還嘲笑的那“六種基本禮儀句子”，現(xiàn)在已經(jīng)覺得習慣，甚至親切了?！奥殬I(yè)無貴賤，勞動無差別”。我想今后我對于從事服務業(yè)的工作人員，會更加地理解和包容。畢竟我自己也當過一下午的服務人員。我和他們已經(jīng)是感同身受了。稻盛和夫說的不錯：“工作造就了人格“。我們同樣只有通過勞動，才能濾去浮躁，驕傲與困惑，留下思考，反省與成熟的沉淀。 ——高一2班蔣汶 上午的我們?nèi)タ戳孙L景，了解了錦城綠道的規(guī)劃和建設，更加深刻地體會到了“水潤天府，綠滿蓉城”的美好前景。綠道可以增加城市的美麗，可以讓城市多一點綠意減少一點二氧化碳，讓世界更加環(huán)保。碧水映蒼穹，橙色與綠樹對比鮮明，讓人感覺溫暖。水的倒影虛實相生。下午的我們在田間勞作，向日葵一片片的倒下，我們的汗水灑在這片田野上，陽關顯的格外溫暖，二月花種在田間，我們各個掛著笑臉，勞動最光榮。勞動固然幸苦，但勞動的快樂是是十分美妙的。這次活動讓我們學會勞動，熱愛勞動。 ——高一4班 分享總結(jié)篇 高一年級在集中勞動后，利用每天的藝術鑒賞時間，在全班做分享、交流。11月25日全年級將在音樂廳舉行年級的分享大會，相信大家定會收獲滿滿。集中的勞動教育活動結(jié)束了，但勞動教育還會持續(xù)下去。 03 勞動教育暨志服務專題培訓活動 走進社區(qū) 了解社會 勞動體現(xiàn)責任與成長 ——成都七中社區(qū)志愿服務勞動及專題培訓活動 勞動教育 2019年11月20日，清晨，8點10分。成都七中林蔭校區(qū)高一年級的全體同學放下書本，走出校門，來到旅游村社區(qū)的院落、街道和住戶家中，用他們的汗水和熱情開展社區(qū)志愿服務勞動，在這個寒意已生的早晨為社區(qū)居民和過往行人帶來陣陣溫暖，由此展開了持續(xù)一整天的成都七中林蔭校區(qū)2019級專項勞動教育活動。 在旅游村社區(qū)工作人員的引導下，高一年級的同學分為六個組，承擔不同的勞動服務項目。 院落清掃，干凈整潔。高一年級1到6班的200多個同學，帶著勞動工具，來到林蔭校區(qū)外面的勝利村110附1號到4號、一環(huán)路南二段7號附4號及9號，四維村6號，清掃院落路面，清理花臺白色垃圾，將院內(nèi)共享單車搬移出院落。兩個小時的勞動，同學們不懼臟來不怕累，誓將舊貌換新顏。 街面環(huán)境，規(guī)范有序。高一7班的40多個同學，來到勝利村街、旅游村街、林蔭街，清理街面垃圾，清除墻面小廣告，整理共享單車?？粗值勒R有序，孩子們露出滿足的笑容。 文明交通，珍愛生命。高一13班的同學來到林蔭街口和旅游村街口進行文明交通勸導，引導市民遵守交規(guī)，文明出行。 天府市民云掃碼，科普法治靠大家。高一10、11、12班的100多位同學走上街頭，來到省軍區(qū)幼兒園旁、3號線地鐵口旁、益民菜市門前等地點，向過往市民宣傳天府市民云APP的功能，并進行“垃圾分類”和“法治知識”宣傳。他們用自己的實際行動，為建設文明城市獻出一份力量。 蘑菇種植堂維護手拉手，社區(qū)送溫暖關愛心連心。高一8班的同學體驗的是不一樣的勞動——蘑菇種植堂維護。他們來到社區(qū)自辦的公益蘑菇屋，清掃灰塵，給蘑菇更換毛巾、噴水。很多同學們都是第一次直觀了解到蘑菇種植的方法。高一9班的同學來到社區(qū)內(nèi)的低保戶家庭，為他們打掃衛(wèi)生，與老人聊家常，為老人表演節(jié)目。七中學子的愛心與熱心讓社區(qū)居民贊不絕口。 社區(qū)志愿服務活動結(jié)束后同學們陸續(xù)回到校園，接著進行的是“中西餐禮儀簡介”和“校園志愿服務勞動”專題培訓。來自成都七中國際部的申芳芳老師經(jīng)過精心準備，向同學們精煉地講解了中西餐不同的禮儀與背后的文化內(nèi)涵，并現(xiàn)場邀請同學上臺體驗。醫(yī)務室肖藍醫(yī)生、學生會紀檢部的董錦達同學向即將承擔校園志愿服務勞動的高一同學們詳細講解了晨掃的規(guī)范和值周的要求。同學們認真聽講，做好記錄，積極參與體驗。 下午，成都七中健康副校長、成都市第七人民醫(yī)院綜合人事部晏殊部長帶領七醫(yī)院急救中心的專家們來到學校，為高一的同學們進行“急救知識與技能”培訓。同學們先是到音樂廳集中聆聽七醫(yī)院急診科王小劍主任有關生活中必備急救知識的講解，然后回到教室，在班主任與急救中心人員的組織下，進一步開展實踐體驗。 從上周走進菜場辨識蔬菜雜糧，到父母指導孩子學習川菜制作，再到這周熱火朝天的生活技能大賽、社區(qū)志愿服務勞動和技能培訓，本學期在高一年級開展的勞動教育“專項教育系列活動”高潮迭起。通過開展以緊貼生活和動手實踐為基本著眼點的各項活動，提高了同學們勞動意識、自理能力和意志品質(zhì)，進一步增強了大家的使命感和責任心。志愿服務勞動的開展更是讓同學們增長了閱歷與見識，公民意識得到培育，在勞動中德智體美得以全面發(fā)展。 成都七中積極堅持在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的道理，并通過不斷創(chuàng)新教育形式以增強實效，努力把勞動教育辦成品牌德育活動，為踐行“全球視野、中國脊梁”的培養(yǎng)目標而不斷求索。
