培養(yǎng)目標

學生通過系統(tǒng)鞋業(yè)理論學習和規(guī)范的制鞋技能訓練以及多種形式的實訓教學，使學生在鞋靴制板、鞋靴產品設計開發(fā)、皮鞋工藝和鞋靴生產技術管理及營銷等方面具有較強與多向的職業(yè)能力，為制鞋企業(yè)培養(yǎng)和輸送高等應用型復合人才。

課程設置

鞋靴結構與樣板設計、鞋靴產品設計開發(fā)、制鞋工藝、鞋靴生產管理、鞋靴營銷、鞋 靴材料、制鞋CAD、工業(yè)設計、素描、鞋靴效果圖技法、鞋靴色彩設計等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生職業(yè)崗位定位主要是：鞋靴設計師、鞋靴樣板師。

本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，主要掌握鞋靴產品設計開發(fā)、皮鞋結構設計與樣板制作、皮鞋制作工藝、鞋靴生產管理與營銷等專業(yè)技能的高等技術應用型復合人才。

本專業(yè)具體能力培養(yǎng)目標：

1.持有先進的現(xiàn)代鞋靴企業(yè)經營與發(fā)展思想；

2.掌握正確的現(xiàn)代鞋靴設計開發(fā)理念和設計開發(fā)原則；

3.掌握正確的現(xiàn)代鞋靴設計開發(fā)流程；

4.具備一定的鞋靴流行預測和把握能力；

5.具備一定的鞋靴品牌策劃能力；

6.具備一定的鞋靴產品企劃能力(鞋靴產品前期開發(fā)能力)；

7.具備較高的四種女正裝鞋、七種女時裝鞋、三種女晚禮鞋、二種男正裝鞋、三種男休閑鞋、三種男時裝鞋、二種男禮鞋、二種童正裝鞋和三種童時裝鞋等不同類型和不同風格鞋靴的設計創(chuàng)新能力；

8.具備較高的女淺口鞋、女涼鞋、女高筒靴、男舌式鞋、男耳式鞋、男拌帶式鞋、男包子鞋、男靴的結構設計與樣板制取能力和工藝制作能力；

9.具備一定的常見女鞋和男鞋的工藝流程設計能力；

10.具備一定的鞋靴生產計劃編制能力和現(xiàn)場生產管理能力。