• 層次：
• 學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)絡(luò)+面授
• 學(xué)分：
• 學(xué)制：2.5年

本科

法學(xué)（含行政執(zhí)法方向、維漢雙語(yǔ)法學(xué)）

法學(xué)專業(yè)注重教師學(xué)科方面的發(fā)展和遠(yuǎn)程教育方面科研能力的提高，鼓勵(lì)教師積極參與各學(xué)科的學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高電大教師在各自領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)地位。近幾年來(lái)，教師正式發(fā)表論文67篇，其中發(fā)表在核心刊物有19篇，撰寫教材及專著29部，承擔(dān)國(guó)家和部委課題24個(gè)。

廣告學(xué)

本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，可以勝任廣告管理、策劃、創(chuàng)意、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)指導(dǎo)等工作的實(shí)用型中、高級(jí)專門人才。

漢語(yǔ)言文學(xué)

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的前身中央電大最早開(kāi)設(shè)的文科專業(yè)。該專業(yè)1982年開(kāi)始招收成人高考?？茖W(xué)生，初期主要是廣播授課，1987年之后主要采用電視授課，上世紀(jì)末開(kāi)始采用以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主的多媒體教學(xué)。

行政管理

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的行政管理知識(shí)，熟悉行政管理規(guī)范，了解一些相關(guān)的管理知識(shí)，重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型行政管理專門人才。

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法學(xué)（含軍事法學(xué)方向、檢察方向、維漢雙語(yǔ)法學(xué)）

法學(xué)專業(yè)注重教師學(xué)科方面的發(fā)展和遠(yuǎn)程教育方面科研能力的提高，鼓勵(lì)教師積極參與各學(xué)科的學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高電大教師在各自領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)地位。近幾年來(lái)，教師正式發(fā)表論文67篇，其中發(fā)表在核心刊物有19篇，撰寫教材及專著29部，承擔(dān)國(guó)家和部委課題24個(gè)。

廣告（含廣告設(shè)計(jì)與制作方向、廣告營(yíng)銷方向）

本專業(yè)主要培養(yǎng)適合社會(huì)主義建設(shè)需要的，重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型高等專門人才。業(yè)務(wù)能力方面要求具備廣告學(xué)、營(yíng)銷學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)軟件等。。

漢語(yǔ)言文學(xué)

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的前身中央電大最早開(kāi)設(shè)的文科專業(yè)。該專業(yè)1982年開(kāi)始招收成人高考?？茖W(xué)生，初期主要是廣播授課，1987年之后主要采用電視授課，上世紀(jì)末開(kāi)始采用以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主的多媒體教學(xué)。

行政管理

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的行政管理知識(shí)，熟悉行政管理規(guī)范，了解一些相關(guān)的管理知識(shí)，重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型行政管理專門人才。