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        四川省開放教育2025年秋季招生已開始報名,截止日期9月初,報名電話:19180469232(霍老師,微信同號)

        學(xué)校信息

        所在地區(qū):四川/成都市

        學(xué)校類型:繼續(xù)教育

        聯(lián)系方式

        國家開放大學(xué)(四川站點)

        國家開放大學(xué)(四川站點)LOGO

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        (霍老師)
        【溫馨提示】任何聲稱包過,包拿畢業(yè)證的都是騙子!請勿相信!
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        學(xué)校動態(tài)

        國家開放大學(xué)開展“進(jìn)一線,入基層,結(jié)對子”師生云座談活動

        更新時間:2020-12-25        返回列表

        為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅持和發(fā)揚黨“從群眾中來,到群眾中去”的優(yōu)良傳統(tǒng),把握一線脈搏,深入基層,了解一線教學(xué)情況,12月16日,國家開放大學(xué)“進(jìn)一線,入基層,結(jié)對子”師生座談會在線召開。國家開放大學(xué)副校長楊孝堂出席會議并與參會學(xué)生代表進(jìn)行了互動交流。實驗學(xué)院院長郭青春,副院長齊坤、劉穎,工商管理專業(yè)責(zé)任教師,企業(yè)職工教育學(xué)院“全網(wǎng)教學(xué)”項目負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理教師和班主任,以及來自民航系統(tǒng)、企業(yè)連鎖經(jīng)營協(xié)會、魏公村學(xué)習(xí)中心等13位學(xué)生代表,共計29人參加會議。

        楊孝堂充分肯定國家開放大學(xué)“進(jìn)一線,入基層,結(jié)對子”師生云座談會的重要意義,表示此次云座談會的召開是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于深入基層的重要講話和指示精神的具體行動,也是開放大學(xué)舉辦開放教育、全網(wǎng)辦學(xué)的重要內(nèi)容。他希望學(xué)生們從學(xué)習(xí)體驗、學(xué)習(xí)需求出發(fā)提要求、提困難,為國家開放大學(xué)實驗學(xué)院教育教學(xué)工作的改進(jìn)建言獻(xiàn)策。

        來自黑龍江空港服務(wù)分公司,江西國美電器、如家酒店,深圳麥當(dāng)勞門店等13名學(xué)生代表從學(xué)習(xí)方式的便捷性、專業(yè)課內(nèi)容的適切性等方面分享了學(xué)習(xí)體會。如家酒店員工康慶華說,報讀國開是為了滿足個人學(xué)歷提升與能力發(fā)展需要,走進(jìn)國開不僅學(xué)到了實用的專業(yè)知識還提升了分析處理工作突發(fā)事件的能力,近半年來,受到部門領(lǐng)導(dǎo)多次表揚。張海龍稱表示,通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),個人精神面貌煥然一新,養(yǎng)成了每天堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,展望未來,希望自己求真知、懷天下、報祖國。70后學(xué)員代表李洪華于2020年春季??飘厴I(yè)后順利續(xù)讀本科,希望通過本科階段的學(xué)習(xí)積累,實現(xiàn)職業(yè)生涯的進(jìn)階轉(zhuǎn)型,由技能型、服務(wù)型崗位向管理型人才發(fā)展,力爭實現(xiàn)個人發(fā)展和組織發(fā)展的共贏。同學(xué)們感激國家開放大學(xué)圓了自己的大學(xué)夢,希望在讀期間,不僅獲得畢業(yè)證書,還能拓寬知識面,提升個人綜合能力與素質(zhì),做終身學(xué)習(xí)的踐行者、助力中國夢實現(xiàn)的建設(shè)者。

        楊孝堂指出,國家開放大學(xué)是一個辦學(xué)系統(tǒng),開放教育為每一位有意愿學(xué)習(xí)的同學(xué)提供學(xué)習(xí)機(jī)會,不同行業(yè)背景的同學(xué)分享的學(xué)習(xí)體會與心得充分體現(xiàn)了國家開放大學(xué)的辦學(xué)使命。他希望同學(xué)們充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)工具與數(shù)字化電子教材開展學(xué)習(xí),實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)與思考;倡導(dǎo)構(gòu)建虛擬校園,鼓勵參會同學(xué)帶頭學(xué)習(xí),爭做實驗學(xué)院虛擬校園教學(xué)活動、合作學(xué)習(xí)的組織者;要求同學(xué)們樹立終身教育理念,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,在個人發(fā)展的同時,帶動家庭、社會的共同發(fā)展。最后,楊孝堂祝愿同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績,順利完成學(xué)業(yè)。


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