“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本“。9月10日，正值第35個(gè)教師節(jié)。州委常委、縣委書記賀代宏，縣人民政府副縣長(zhǎng)陳尚京在縣教科局局長(zhǎng)黃國(guó)鋒、縣人社局局長(zhǎng)楊勝軍等一行領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來到榕江一中走訪慰問辛勤耕耘在教育一線上的桐廬中學(xué)幫扶教師們，向全體教師致以親切的問候和崇高的敬意，并送上節(jié)日的祝福。
賀代宏書記一行來到學(xué)校，首先，賀書記和老師們進(jìn)行了親切的握手，對(duì)教師們的工作表示了肯定和贊賞。隨后，賀書記來到質(zhì)夫樓四樓辦公室慰問浙江省桐廬中學(xué)的七名幫扶教師：一是了解七名幫扶教師來到榕江的工作和生活狀態(tài)是否適應(yīng)；二是了解在教學(xué)過程中，教師與學(xué)生之間的互動(dòng)情況；三是了解幫扶教師在浙江桐廬教學(xué)與在榕江教學(xué)之間的差異。對(duì)于賀書記提出的這三個(gè)問題，桐廬幫扶專家教師也給出了誠(chéng)懇的回復(fù)，目前師生之間通過相互的磨合已進(jìn)入彼此適應(yīng)階段，由于地域差別以及教學(xué)模式的差異，桐廬幫扶專家教師也指出，榕江地區(qū)的學(xué)生相對(duì)來說缺乏一些自信心，缺乏師生之間的交流，今后的教學(xué)過程中，更多的是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生可以主動(dòng)的站上講臺(tái)講，從而提高他們的自信心。
 最后，賀書記代表縣委、縣政府把對(duì)教師們節(jié)日的慰問金親自交到邱國(guó)民校長(zhǎng)手中，激勵(lì)教師們?yōu)槲铱h教育做出更大的貢獻(xiàn)。并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親切交談，了解學(xué)校情況，對(duì)榕江一中近幾年來的快速發(fā)展和所取得的教育成果給予了充分的肯定，對(duì)教師們的辛勤工作表示了感謝和贊賞，對(duì)學(xué)子們寄予了厚望。勉勵(lì)老師們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢于拼搏的精神，再接再厲，做一名優(yōu)秀的教育工作者，為榕江教育的發(fā)展添磚加瓦，為國(guó)家和社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展培育更多優(yōu)秀人