赫章縣中等職業(yè)學校情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導：

感謝你們多年來支持和關(guān)心我縣教育發(fā)展，在此，我代表全縣廣大師生，向各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎！下面就我縣中等職業(yè)學校情況作簡要匯報，如有不妥之處，敬請批評指正。

一、學?，F(xiàn)狀

赫章縣中等職業(yè)學校地處夜郎國國家級平山森林公園，環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人，是畢威經(jīng)濟文化長廊建設(shè)的重要組成部分。校園占地133.4畝，校舍建筑面積22500平方米，服務(wù)半徑近百公里，服務(wù)人口近百萬人。赫章縣產(chǎn)業(yè)園區(qū)距學校僅10余公里，為學生實習、實訓提供了良好的條件。赫章縣中等職業(yè)學校的前身平山職中有著悠久的辦學歷史，是一所融職業(yè)教育、普通教育、成人教育、社會培訓為一體的多功能綜合型職業(yè)技術(shù)學校，先后榮獲全國農(nóng)村成人教育先進學校、全國百縣百萬溫暖工程項目培訓點、國家科技部農(nóng)民科技培訓星火學校、貴州省級成人文化技術(shù)示范學校等稱號。校本部現(xiàn)有中職學生1127人，中職專任教師53人；教學樓3幢，實訓樓1幢，學生宿舍1幢，學生食堂1個；實訓設(shè)備有微機100臺，數(shù)控實訓車間一個（含普通教學車床30臺、普通加工車床1臺、數(shù)控車床1臺、數(shù)控仿真教學軟件1套等），電動平車45臺，立式鋼琴2臺，數(shù)碼鋼琴63臺，太陽能模塊式高網(wǎng)發(fā)電裝置4臺，汽車維修車間一個（含汽車發(fā)動機拆裝模具8臺、汽車發(fā)動機原理實訓設(shè)備1套、舉升機1個、汽車維修仿真教學軟件1套、實訓拆裝車3輛等）呼叫中心1個（有40個座席、并有仿真教學軟件、外包服務(wù)教學軟件等）。2013年被列為全省“百校大戰(zhàn)”項目學校。

二、發(fā)展規(guī)劃

為加快發(fā)展我縣職業(yè)教育，縣委、縣政府決定搶抓全省實施教育“9+3”計劃的良好機遇，以我縣中等職業(yè)學校已列入全省“百校大戰(zhàn)”項目建設(shè)為契機，下決心打一個職業(yè)教育翻身仗。從2013年起每年力爭完成中職招生2000人，用兩年時間建成5000人規(guī)模（因為三年級的學生在校外實習，所以實際可容納學生6000人），占地面積304.1畝，建筑總面積105100平方米的赫章縣中等職業(yè)學校。2013年全面啟動5000人規(guī)模的校舍、食堂、實訓樓等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，到2015年建成后，在校生規(guī)?？蛇_6000人，每年可容納新生2000人，基本能解決全縣三分之一的中職學生就讀問題。之后的五年里逐步擴大校舍面積和在校生規(guī)模，到2020年，在校生規(guī)模達10000人，達到國家級重點中等職業(yè)學校辦學標準，基本能滿足全縣中職教育需求。

我縣原有縣綜合職高和平山職中兩所集普教、職教為一體的中職學校，為了整合職業(yè)教育資源，縣政府決定將縣綜合職高中職學生逐步過渡，把該校辦成普通完中，并更名為赫章縣實驗中學，同時將平山職中的普通教育剝離出去，辦成大型的中職教育學校，并更名為赫章縣中等職業(yè)學校。

三、存在的主要困難

（一）縣中等職業(yè)學?！鞍傩４髴?zhàn)”進度緩慢。其主要原因，一是手續(xù)繁雜，程序繁多；二是縣級財政非常困難，只能向銀行貸款投入。

（二）縣內(nèi)辦學條件跟不上目前招生的需要。縣中等職業(yè)學生宿舍、學生食堂、實訓設(shè)備不能滿足生活、教學需要。

（三）要完成7433人中職招生任務(wù)難度很大。學生中有的家庭的確貧困，即使就讀“同心班”享受“三免一資助一就業(yè)”政策，每月還需家里支持200元左右的生活費，孩子想讀，但家庭承擔不起，況且國家資助金150元/人/月，要等到年底才到位。

四、下一步打算

（一）貸款4000萬元投入“百校大戰(zhàn)”項目建設(shè)，只要施工手續(xù)辦完，就可進入主體工程施工。教育局將派專人進駐縣中等職業(yè)學校，督促推進“百校大戰(zhàn)”項目施工進度。

（二）在“百校大戰(zhàn)”項目建設(shè)無法保證秋季學期投入使用的情況下，暫時采取搭建鋼架廠房和簡易學生宿舍來解決縣中等職業(yè)學校近500人住宿問題。把今年已招生的1932人，暫劃805人在縣綜合職高就讀，待縣中等職業(yè)學校“百校大戰(zhàn)”項目建成后，學生搬遷回縣中等職業(yè)學校，但縣綜合職高的這805名學生宿舍不足的問題，只能采取學生校外租戶住和用空閑教室作宿舍的辦法解決。

（三）大力宣傳，抓緊時間組織動員未升學的應(yīng)屆初中畢業(yè)生和“兩后生”報名就讀中職學校，同時動員村、組干部中學歷未達到中專的人員參加非全日制學歷教育，力爭完成7433人的中職招生任務(wù)。

（四）根據(jù)黔經(jīng)信園區(qū)〔2013〕40號、41號文件要求，結(jié)合我縣工業(yè)園區(qū)進駐企業(yè)生產(chǎn)項目，主要調(diào)整和開設(shè)食品加工、服裝制作等專業(yè)，讓部分學生進入園區(qū)學習、生活、實訓，真正做到校企深度合作。

五、請求幫助解決的困難

（一）我縣中等職業(yè)學校建設(shè)需投入資金1.7625億元，由于縣級財政無力解決，請求幫助協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門給予資金支持。

（二）請求幫助協(xié)調(diào)高職院?；蛑髽I(yè)為我縣培訓中職專業(yè)課教師，提高我縣“雙師型”教師比例。

赫章縣教育局