國家資助政策為中職學(xué)子插上夢(mèng)想的翅膀

中等職業(yè)教育肩負(fù)著培育大批具有專業(yè)技術(shù)技能與工匠精神的高素質(zhì)人才的使命。黨和國家高度重視學(xué)生資助事業(yè)，國家新資助政策實(shí)施十年以來，廣大中職學(xué)校學(xué)生陽光向上、勵(lì)志成長。全國學(xué)生資助管理中心收錄了部分受助中職學(xué)生自強(qiáng)自立、技能超群、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、感恩奉獻(xiàn)的感人故事和事跡，陸續(xù)刊登出來，以饗讀者。我們相信，在黨和國家資助陽光的溫暖下，將會(huì)涌現(xiàn)出越來越多品學(xué)兼優(yōu)、技術(shù)精湛的中職生，他們必將成為未來的大國工匠！

王天宇  

江蘇省徐州市中等專業(yè)學(xué)校王天宇  

青春，在機(jī)械中歌唱  

江蘇技師學(xué)院教師王天宇經(jīng)常說，是徐州市中等專業(yè)學(xué)校老師們的悉心栽培改變了他一生的命運(yùn)。  

2006年9月，王天宇在報(bào)到時(shí)就給班主任留下了深刻的印象——這個(gè)有點(diǎn)靦腆的清瘦男孩，獨(dú)自一人來報(bào)到，剛放下自己簡單的行李，就下樓去幫助同學(xué)領(lǐng)被褥。  

在日后的接觸中，班主任又漸漸發(fā)現(xiàn)：王天宇話不多但特別能吃苦，家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較拮據(jù)卻從不抱怨，學(xué)起技術(shù)來帶著一股鉆勁兒……2007年9月，得知國家助學(xué)金政策時(shí)，老師第一時(shí)間想到了他。  

多年過去，每每提到此事，王天宇還是滿懷感激，認(rèn)為自己是這項(xiàng)政策的直接受益人，正是這筆款項(xiàng)讓他有了向上的動(dòng)力和機(jī)會(huì)。他格外珍惜每年1500元的助學(xué)金。  

“國家給我們發(fā)錢，是對(duì)中職生的關(guān)心，是為了讓我們一心一意搞好學(xué)業(yè)，只有真正學(xué)到技術(shù)才對(duì)得起‘助學(xué)金’這三個(gè)字！”王天宇這樣說更是這樣做的。  

2009年汽車工程系組隊(duì)參加省市職業(yè)學(xué)校技能大賽，由于學(xué)校設(shè)備遠(yuǎn)不能滿足訓(xùn)練需求，石勇老師就帶著王天宇用空氣訓(xùn)練法來進(jìn)行訓(xùn)練。在發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷項(xiàng)目中，需要很多專用的測(cè)試用線，一套測(cè)試專用線市場(chǎng)價(jià)約5000元。權(quán)衡考量后師徒二人決定自己做！這樣下來，一套線材成本僅二三十元。  

正是這種堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神，王天宇在學(xué)業(yè)上、技術(shù)上日益精進(jìn)。上學(xué)期間，他在市、省技能大賽中屢獲佳績，并被評(píng)為江蘇省三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生，保送至無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而完成了從中專生到大學(xué)生的飛躍。  

2012年進(jìn)入徐州重型機(jī)械有限公司后，由于業(yè)績出色，2014年，王天宇被調(diào)到“林海技能大師工作室”從事企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)工作，這是蘇北第一家國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地和國家級(jí)技能大師工作室。在企業(yè)和師父的培養(yǎng)下，2015年他個(gè)人榮獲“QC全國優(yōu)秀質(zhì)量改進(jìn)”一等獎(jiǎng)！  

2015年金秋，在新的機(jī)遇下，王天宇選擇加入江蘇技師學(xué)院這個(gè)新的集體，個(gè)人角色也由國企技術(shù)骨干轉(zhuǎn)變?yōu)槿咧v臺(tái)上的教育者。他將在理想和奮斗的道路上闊步前行。