眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何?包就業(yè)嗎?針對這一問題，老師可以明確的告知同學(xué)們，學(xué)校的該專業(yè)是校企合作保證就業(yè)的，同學(xué)們可以放心報考，下面我們就一起來看一下學(xué)校的該專業(yè)的招生信息吧。

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育，狹義的學(xué)前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育，是一門綜合性非常強的學(xué)科。本專業(yè)同時擁有電子琴房、鋼琴房、舞蹈房、畫室、學(xué)前教育一體化教室、微機房等多個實習(xí)實驗室。

三、主要課程

幼兒英語活動指導(dǎo)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健(保育員)、樂理和視唱練耳、幼兒兒教育活動設(shè)計與實踐、幼兒文學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、寫字、兒童畫、手工、舞蹈、聲樂、琴法、兒童歌曲彈唱、幼兒老師口語、教師職業(yè)技能(禮儀、六課、游戲等)以及相關(guān)的學(xué)前基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四、招生要求

1、無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病。

2、因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強制措施或正在服刑者不錄取。

3、思想進步，遵紀(jì)守法，身體健康，適應(yīng)全日制學(xué)習(xí)。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有樂觀向上、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)，掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;掌握基本的幼兒教育知識與技能、表現(xiàn)與創(chuàng)造、欣賞與評價等方面的能力，能從事學(xué)前教育的教學(xué)、保育或輔助工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

六、就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心、學(xué)前班，從事幼兒語言類、幼兒律動類教學(xué)或幼兒保育等輔助工作。我國教育部門規(guī)定，學(xué)齡前兒童是指3到6歲兒童，擔(dān)負學(xué)前教育任務(wù)的是幼兒園。所以學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)后主要從事幼兒園教育。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分搶手，就業(yè)市場十分寬松。

七、學(xué)前教育專業(yè)小知識

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”