10月10日是世界精神衛(wèi)生宣傳日，為了關(guān)愛教職工心理健康，有效緩解教師心理壓力，幫助教師獲得職業(yè)幸福感，切實(shí)給學(xué)生提供心理援助服務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上心理品質(zhì)，打造陽光心理防線，我校特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師劉琴，面向教師開展了一場(chǎng)心理健康講座，幫助教師心靈減壓，為成長(zhǎng)賦能。

首先劉琴老師用幽默生動(dòng)的語言、豐富的案例，以心理健康的定義為主題，講述了心理健康的理想狀態(tài)以及受影響的來源。其次她從開學(xué)一個(gè)月學(xué)生面臨的問題，如找不到學(xué)習(xí)狀態(tài)、不適應(yīng)新的環(huán)境、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣較差等做了介紹，中職生常見的心理健康問題、產(chǎn)生心理問題的原因、在心理健康問題發(fā)生時(shí)，老師們?cè)诿媾R這些問題時(shí)應(yīng)如何正面引導(dǎo)，如何建立良好的師生關(guān)系、學(xué)生情緒的穩(wěn)定、課堂和諧等正向情緒價(jià)值。青春期的孩子們需要理想化的、認(rèn)同的老師，那么老師們穩(wěn)定的情緒對(duì)于學(xué)生來說尤其重要。最后劉琴老師還為老師們提供了一些有效克服焦慮的方法。

◆◆◆

整場(chǎng)主題活動(dòng)輕松而有趣，對(duì)教師們?cè)诮窈蟮纳詈凸ぷ髦?，能夠更好的調(diào)整自己，對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行有效援助。

教育是用生命感動(dòng)生命，用心靈澆灌心靈，幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生。通過進(jìn)一步提升教師心理素養(yǎng)和積極心理品質(zhì)，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的教師隊(duì)伍，為學(xué)生未來的幸福學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。