本專業(yè)屬教育學(xué)學(xué)科門類的體育學(xué)類，主干學(xué)科為體育學(xué)和管理學(xué)，修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會體育學(xué)、體育管理學(xué)、體育經(jīng)濟學(xué)、體育康復(fù)、體適能評定理論與方法等方面的基本理論和基本知識，接受健身運動、大眾體育運動項目等方面的技能訓(xùn)練，掌握社會體育的基本理論與方法、大眾體育活動策劃與組織以及體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理的能力，成為社會責(zé)任感和實踐能力強的應(yīng)用型人才，能勝任社會體育方面的工作。

　　《社會體育導(dǎo)論》

　　1.總學(xué)時：64學(xué)時(講授50+實踐8+課程訓(xùn)練6) 學(xué)分：4

　　2.課程主要內(nèi)容：

　　(1)知識目標：使學(xué)生明確社會體育的目的、任務(wù)、功能，并掌握社會體育活動的原則、內(nèi)容與方法。較系統(tǒng)的掌握社會體育管理的方法、內(nèi)容。認識到社會體育在我國體育事業(yè)中的重要性。

　　(2)能力目標：利用所學(xué)社會體育理論知識解決社會體育發(fā)展中產(chǎn)生的存在于當(dāng)前社會體育中的主要問題;運用所學(xué)知識、方法和手段指導(dǎo)社會體育實踐活動的開展。

　　(3)素質(zhì)目標：使學(xué)生具備在社會體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、社會體育指導(dǎo)與教學(xué)、體育經(jīng)營開發(fā)等方面的綜合素質(zhì)。

　　3.教學(xué)形式：理論講授+實踐

　　4.考核方式：考試

　　《體育管理導(dǎo)論》

　　1.總學(xué)時：64學(xué)時(理論44+實踐16+課程訓(xùn)練4) 學(xué)分：4

　　2.課程主要內(nèi)容：

　　(1)知識目標：使學(xué)生掌握體育管理的基本理論知識，包括體育管理系統(tǒng)、基本原理、職能和方法、體育管理體制等，并能在管理的實踐中加以運用，認識體育管理的基本規(guī)律。

　　(2)能力目標：使學(xué)生掌握各類體育工作(主要指學(xué)校體育、社會體育、運動訓(xùn)練、運動競賽、體育產(chǎn)業(yè)等)的管理辦法。

　　(3)素質(zhì)目標：培養(yǎng)學(xué)生初步的體育管理能力。

　　3.教學(xué)形式：理論講授+實踐

　　4.考核方式：考試

　　《健身健美》

　　1.總學(xué)時：112學(xué)時(實踐112) 學(xué)分：7

　　2.課程主要內(nèi)容：

　　(1)知識目標：主要學(xué)習(xí)與掌握健身俱樂部團操教練、私人教練及健身俱樂部管理的基本理論。

　　(2)能力目標：團操教練、私人教練專業(yè)技能的熟練運用;健身俱樂部運營管理辦法。

　　(3)素質(zhì)目標：使學(xué)生熟練掌握專項技能并且能夠有機融合，合理運用，具備從事健身運動職業(yè)的身心素質(zhì)與人文素養(yǎng)。

　　3.教學(xué)形式：課堂講授+技能實踐

　　4.考核方式：課堂測試

　　《游泳運動》

　　1.總學(xué)時：64學(xué)時(實踐64) 學(xué)分：4

　　2.課程主要內(nèi)容：

　　(1)知識目標：使學(xué)生了解游泳運動的基本理論知識、游泳基本技術(shù)的理論與方法，游泳競賽組織以及救生的基本理論知識

　　(2)能力目標：使學(xué)生掌握蛙泳、爬泳基本技術(shù)。

　　(3)素質(zhì)目標：使學(xué)生具備游泳競賽及裁判工作、指導(dǎo)群眾游泳活動的開展和水上自救、救生的能力，達到游泳三級裁員和初級救生員等級標準。

　　3.教學(xué)形式：技能實踐

　　4.考核方式：課堂測試