星霜荏苒，居諸不息；山不讓塵，川不辭盈；奮進(jìn)前行，華章益新；莘莘學(xué)子，難忘師恩。

國(guó)將興，必貴師而重傅。友愛(ài)職校教師用一盞燈點(diǎn)亮千萬(wàn)盞燈，通過(guò)產(chǎn)教融合、校企合作等方式培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能，幫助學(xué)生成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

一個(gè)人，遇到一個(gè)好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族涌現(xiàn)出一批批好老師，是民族的希望。師者如光，微以致遠(yuǎn)；玉壺冰心，難忘師恩。學(xué)校組織學(xué)生共同為老師們精心準(zhǔn)備了鮮花和水果，送上“橙”意滿滿、“蘋(píng)”平安安、“桃”李滿天下、團(tuán)團(tuán)圓圓的美好祝福。余波勇校長(zhǎng)帶領(lǐng)行政班子和學(xué)生代表向?qū)W校全體教職工獻(xiàn)禮，表達(dá)崇高敬意，送上誠(chéng)摯祝福。

余校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：黨和國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，新時(shí)代新征程，作為教師要樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，潛心教書(shū)育人，培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的校園工匠、大國(guó)工匠。要有言為士則、行為世范的自覺(jué)，以模范行為引導(dǎo)學(xué)生，既做好友愛(ài)職中的‘教書(shū)匠’，也當(dāng)任育人‘大先生’。作為學(xué)生，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要對(duì)教師心懷感恩，成為德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)人才，勇當(dāng)民族復(fù)興之任。

教師節(jié)快樂(lè)

教師節(jié)快樂(lè)

躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我；民族復(fù)興，教育先行。職業(yè)教師激勵(lì)學(xué)子成才之夢(mèng)，以職業(yè)教育夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基。職業(yè)教育植根就業(yè)創(chuàng)業(yè)的豐沃土壤，是我國(guó)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要一環(huán)。友愛(ài)職校全體教師當(dāng)同心協(xié)力、開(kāi)拓進(jìn)取、砥礪奮進(jìn)，踐行“技能改變?nèi)松?，友職成就?mèng)想”，在職業(yè)教育新征程上，大有可為，大有作為！