2019年11月23日下午3時(shí)45分，著名詩(shī)人、作家、學(xué)者流沙河在蓉仙逝，享年88歲。
11月25日下午，四川省金堂中學(xué)校副校長(zhǎng)夏位儒、車大偉，辦公室副主任張瑞華一行前往流沙河先生靈堂吊唁，敬獻(xiàn)花圈和挽聯(lián)。夏校長(zhǎng)代表學(xué)校向流沙河先生家屬表達(dá)了對(duì)先生的的緬懷之意，并請(qǐng)家屬節(jié)哀。
金堂中學(xué)與沙河先生的淵源頗深，彼此之間也有著一份特殊的情誼。
少年錦時(shí)金中逐夢(mèng)
1944年，13歲的流沙河在金堂縣立中學(xué)(今青白江區(qū)城廂鎮(zhèn))讀初一。2016年9月9日，當(dāng)時(shí)已85歲的流沙河先生受邀在成都市圖書(shū)館以《我的兩位老師》為題向大家講述了他學(xué)生時(shí)代和兩位老師的的故事。他特別講到了初中時(shí)期在金堂縣立中學(xué)的國(guó)文老師曾直君，曾老師喜歡將古代典籍當(dāng)做課本，自費(fèi)將課本在石印店印出，送給每一位學(xué)生。上課時(shí)曾老師不僅會(huì)帶領(lǐng)大家對(duì)古籍文字進(jìn)行研讀賞析更會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生閱讀胡適的白話文體。正是有著如此“特立獨(dú)行”的老師，讓流沙河先生對(duì)文學(xué)創(chuàng)作及古籍漢字的專研產(chǎn)生了濃厚興趣。他的一首《星星》讓大家堅(jiān)信理想之光的存在;他的作品讓書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字活了起來(lái)，如《流沙河講古詩(shī)十九首》、《流沙河認(rèn)字》、《白魚(yú)解字》等。
飲水思源回饋母校
從青年到暮年，流沙河先生由詩(shī)而文，他開(kāi)始專研中國(guó)傳統(tǒng)古籍，解讀莊子、說(shuō)文解字。他的解讀讓那些枯燥的理學(xué)更多了幾分鮮活氣兒，文字間也更添歷史韻味。但流沙河先生帶給我們的并非僅存于文字上的東西，還有文化和精神方面的。
走進(jìn)金堂中學(xué)大門，首先映入眼簾的是“博學(xué) 廣才 厚德 尚美”八個(gè)大字，這是流沙河先生為金堂中學(xué)題寫(xiě)的校訓(xùn)。校訓(xùn)是文化傳承的靈魂，金堂中學(xué)將一如既往秉承校訓(xùn)精神，為祖國(guó)，為社會(huì)培育更多優(yōu)秀人才;金中學(xué)子也將不負(fù)流沙河先生希冀，謹(jǐn)記校訓(xùn)精神，追尋心中夢(mèng)想。
耄耋之年心系故鄉(xiāng)
2017年四川省金堂中學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)陳薇勇帶領(lǐng)學(xué)校行政一行到流沙河先生家中探望。據(jù)張主任回憶，流沙河的家很簡(jiǎn)樸，家里擺放的大書(shū)桌格外醒目。陳校長(zhǎng)向流沙河先生分享了學(xué)校近幾年的發(fā)展以及今后的規(guī)劃建設(shè)。聽(tīng)聞母校如今蓬勃發(fā)展，流沙河先生很是欣慰。當(dāng)時(shí)正值四川省金堂中學(xué)校創(chuàng)辦四川省一級(jí)示范校的關(guān)鍵時(shí)期，陳校長(zhǎng)也一并將這個(gè)好消息傳達(dá)給了流沙河先生，并邀請(qǐng)他為母校題字。
此時(shí)的流沙河已年至耄耋，他毫不吝惜筆墨，緩步走進(jìn)書(shū)房，題寫(xiě)下“流水入江入海是我故鄉(xiāng)”這樣一句話。當(dāng)他含首寫(xiě)下“淵泉”二字后，他拉著陳校長(zhǎng)的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)出寫(xiě)下這“淵泉”二字的緣由，“淵”字左邊的三點(diǎn)代表錦繡金堂的三江之水，即是北河、中河、毗河;“泉”字上的一撇即是人，望母校依托三江之水的涵養(yǎng)文化，根植繡川書(shū)院豐厚的歷史脈絡(luò)，以人為本譜寫(xiě)金堂教育新篇章，鑄就金堂教育新輝煌。
流沙河先生本名為余勛坦，“流沙河”中的“流沙”二字，取自《尚書(shū).禹貢》中的“東漸于海，西被于流沙”，因習(xí)慣名字冠以三字，故以“河”補(bǔ)之。漢字?jǐn)?shù)以萬(wàn)計(jì)，為何先生對(duì)“河”情有獨(dú)鐘?“流”、“沙”、“河”三字有什么共同之處呢?都是左右結(jié)構(gòu)漢字，亦都有共同的偏旁?；蛟S，當(dāng)流沙河先生題下名字的那一刻，代表錦繡金堂的“三江之水”便在那無(wú)數(shù)的字里行間縱橫流淌。
流沙河這條美麗的風(fēng)景河仍將在金堂人民的心中奔流不息，流入了更加寬廣的江海。
永遠(yuǎn)緬懷金中杰出校友流沙河先生：
博學(xué)廣才大師學(xué)問(wèn)育養(yǎng)佳士;
厚德尚美人哲風(fēng)范勵(lì)勉通儒。
