新華網(wǎng)貴陽(yáng)９月２８日電 “上學(xué)不差錢了，還能就在學(xué)校里實(shí)習(xí)，掌握一門技能?！闭谛?nèi)宏信服飾有限公司實(shí)習(xí)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生譚敏欣喜地說(shuō)。因?yàn)榧彝ヘ毨?，她曾幾度面臨輟學(xué)。

    而在石阡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校里，情況像她一樣的學(xué)生不在少數(shù)。近年來(lái)，石阡縣職校搶抓中央實(shí)施精準(zhǔn)扶貧重大機(jī)遇，結(jié)合市場(chǎng)需求，補(bǔ)齊教育落后短板，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與辦學(xué)定位深度融合，以校企合作、引廠進(jìn)校等形式，切實(shí)增強(qiáng)了教育扶貧的針對(duì)性和實(shí)效性。

    改善辦學(xué)條件，不讓孩子輸在“起跑線上”

    “隨著學(xué)校的發(fā)展，原本的校舍已不能滿足辦學(xué)需求，在縣委政府和上級(jí)部門的關(guān)心下，已于２０１３年完成整體搬遷，各項(xiàng)軟、硬件設(shè)施趨于完備，為孩子們提供了一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件?！笔渲械嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)王華如是說(shuō)。

    在大力改善辦學(xué)環(huán)境的同時(shí)，構(gòu)建一支綜合素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍也在同步進(jìn)行。近年來(lái)，石阡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過(guò)招考、考調(diào)、轉(zhuǎn)崗等方式選拔了一批批優(yōu)秀教師充實(shí)職教隊(duì)伍。為加快職業(yè)教育改革與發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    實(shí)踐能力差是過(guò)去職業(yè)教育發(fā)展遭遇的瓶頸。為打破僵局、扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀，該縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)籌謀劃教育脫貧“通盤棋”，積極協(xié)調(diào)和爭(zhēng)取資金幫助完善教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)室，旨在提高學(xué)生的實(shí)踐能力，以便于學(xué)生畢業(yè)后與社會(huì)需求順利接軌。目前，建設(shè)有專用實(shí)訓(xùn)室６個(gè)，涵蓋了護(hù)理、汽車運(yùn)用及維修、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、茶葉生產(chǎn)與加工等專業(yè)。

    對(duì)于農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，因?qū)W致貧、因?qū)W返貧現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?！盀榱瞬蛔屵m齡孩子輟學(xué)，我們除了按規(guī)定落實(shí)普惠政策外，還通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)等方式減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)?！痹撔Ｕ猩蜆I(yè)處負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)。

    精準(zhǔn)專業(yè)設(shè)置，杜絕孩子“畢業(yè)就失業(yè)”

    石阡擁有得天獨(dú)厚的旅游資源和深厚的文化底蘊(yùn)，正乘著全省旅游業(yè)發(fā)展的東風(fēng)，向旅游大縣、旅游強(qiáng)縣邁進(jìn)，旅游業(yè)的發(fā)展急需大量人才。為此，該校搶抓機(jī)遇，申報(bào)開(kāi)設(shè)了旅游服務(wù)與酒店管理專業(yè)，既解決了全縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重缺乏人才的實(shí)際，也破解了學(xué)生就業(yè)問(wèn)題后顧之憂，實(shí)現(xiàn)了縣域經(jīng)濟(jì)與學(xué)校發(fā)展雙贏。

    在辦學(xué)模式上，大力實(shí)施“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略。校企合作、引廠入校、建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地是該校提升學(xué)生實(shí)踐能力的主要形式。該校與石阡本地的宏信服飾有限公司聯(lián)辦的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，讓學(xué)生全過(guò)程參與設(shè)計(jì)、裁剪、縫制流水線操作，真正讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，目前發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。據(jù)了解，該校以同樣的模式，與比亞迪股份有限公司、貴州云上明珠大數(shù)據(jù)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)有限公司、縣醫(yī)院、中醫(yī)院、貴州引秀文化旅游發(fā)展有限公司等１０余家企業(yè)和事業(yè)單位簽訂了實(shí)習(xí)合作協(xié)議，將理論和實(shí)踐深度融合，加快了學(xué)?！坝唵问健迸囵B(yǎng)辦學(xué)進(jìn)度，學(xué)生就業(yè)率得到穩(wěn)步提升。

    “職校學(xué)生遍布全縣各行各業(yè)?！痹撔＾k公室主任伍世敏說(shuō)道。多年的探索與發(fā)展，石阡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為全縣乃至全社會(huì)輸送了一批批社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)秀人才，現(xiàn)已成為培養(yǎng)當(dāng)?shù)丶毙枞瞬诺膿u籃。

    讓貧困家庭實(shí)現(xiàn)“就業(yè)脫貧”

    扶貧先扶智、治貧先治愚，扶貧工作需“輸血”更要“造血”。在職業(yè)教育發(fā)展中，該校嚴(yán)格按照“五個(gè)一批”中發(fā)展教育脫貧一批要求，矢志不渝挖掉貧困家庭的“窮根子”，真正使職業(yè)教育成為“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”的重要平臺(tái)和有力抓手，助推全縣按時(shí)脫貧“摘帽”，在發(fā)展中踐行著“職教一人、就業(yè)一個(gè)、脫貧一家”的辦學(xué)宗旨和承諾。

    據(jù)介紹，２０１６年石阡縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校共畢業(yè)學(xué)生１２３６人，其中３２３人參加中職升高職考試并全部達(dá)到了投檔分?jǐn)?shù)線，其余的憑借自己的一技之長(zhǎng)都在石阡當(dāng)?shù)?、貴陽(yáng)、廣州等地找到了工作，跳出了“農(nóng)門”，從源頭上阻斷了貧困代際傳遞。（胡逸梅）