新華網(wǎng)貴陽4月5日電（通訊員姚浩 石芝謀）“我們學校的畢業(yè)生2016年就業(yè)率100%，畢業(yè)后工資比我都高?！苯?，綏陽縣中等職業(yè)技術學校校長曾力波向筆者坦言。

　　 走進綏陽縣中等職業(yè)技術學校服裝專業(yè)教室，400余名學生正在分工有序地生產軍訓服裝，與平日的中學教育想比，這里看上去更像是一座工廠，一群看上去稚氣未脫的學生正嘗試著走向工作崗位。

　　 “這間學校會讓上課變成了‘上班’，教室變成了‘工廠’或‘工作室’，老師變成了‘主管經理’或‘設計總監(jiān)’?！睆氖略撔７b制作生產管理專業(yè)教學的年輕教師陳娜娜告訴筆者，該校2000多名在校學生的軍訓服裝、校服全由服裝專業(yè)學生設計制作，無疑為該縣正在如火如荼建設的服裝產業(yè)園年提供了大量人才儲備。

　　 在服裝專業(yè)二班，有位來自鳳岡縣、外形酷似影視明星張翰、身高1米92的“高人”梁永勝，正認真低頭剪線頭，看到筆者到來，很禮貌地向筆者示好。周圍同學都形容梁永勝是天生的“衣服架子”，不僅長得帥氣，而且學習謙遜認真。梁永勝告訴筆者，自己之所以選擇這所學校，是因為這里環(huán)境好，教學質量和就業(yè)都有保障，自己也有這個意向。

　　 “我本人也喜歡這個專業(yè)，而且聽說這里的學生都有精準的職業(yè)定位，畢業(yè)后不愁找工作，工資待遇也不錯。”原本已經整理好行囊，準備外出務工的梁永勝放棄了原有的打算，最終選擇進入綏陽職業(yè)技術學校學習。

　　 “職校的學生和當代大學生畢業(yè)生相比也有明顯的優(yōu)勢，他們職業(yè)定位很清晰、精準，能夠清醒地認識到現(xiàn)在所學的‘專業(yè)’就是以后的‘職業(yè)’，他們學習起來會比以往更加勤奮刻苦?！痹ΣㄕJ為。

　　 2016年，綏陽中等職業(yè)技術學校向上海及江蘇昆山等多地多家汽車制造企業(yè)輸送了20余名汽修專業(yè)實習學生，每位實習學生月工資在6000元以上，出色的可達8000元。

　　 “其實服務行業(yè)也很有潛力，去年我們學校推薦了一批學生到沿海一些星級酒店實習，每人的月工資底薪加上提成有服務小費，每月至少有6000元，然而他們還是學生啊，比我現(xiàn)在的工資還高，不過我由衷替他們高興?！痹Σ@嘆這樣的效果連自己也沒想到！

　　 為了檢驗和提升教學質量，該校除了讓學生經常性參與實際操作外，還在教學方式上極力推行“推門聽課”的方式。所謂“推門聽課”，就是聽課老師不事先給授課老師“打招呼”，采取隨機進教室的方式檢驗教師教學成果，并相互探討教學方法?！敖Y果證明，我們學校的老師和學生是經得起實踐檢驗的，這種方式讓學生能在規(guī)定的時間內完成產品的設計與制作，使學生從被動聽課，變成主動參與操作，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質、崗位能力與可持續(xù)發(fā)展的能力?！痹Σㄕf。

　　 近年來，綏陽中等職業(yè)技術學校千方百計為學生探索多元化的就業(yè)渠道，2014年8月，該校與江蘇蘇中江公司簽訂合作協(xié)議，正式加入由中國扶貧開發(fā)協(xié)會發(fā)起的“啟程計劃”項目，成為全省首家加入該項目的中等職業(yè)學校。

　　 “啟程計劃”項目旨在幫助中西部貧困地區(qū)青年通過相關職業(yè)技能學習及一定語言培訓，進入日本等發(fā)達國家就業(yè)的勞動力培訓轉移項目。蘇中江公司是該項目的實施基地，經過兩年多時間的推廣，該項目已在貴州、四川、重慶、河南等地建立了40多所“啟程計劃”愛心學校，培養(yǎng)了近1500多名學員，并已向日本等國家輸送了近百名啟程學員，其中綏陽中等職業(yè)技術學校輸送了48名學員出國。

　　 如今在江蘇如皋一家服裝企業(yè)就業(yè)的2014級春班服裝專業(yè)學生潘笑敏，目前月工資3000多元。該生家里共5口人，爸媽務農，分別有1個弟弟、妹妹正在念書，屬于典型的因學致貧家庭。

　　 “我現(xiàn)在每個月能拿3000多，公司每個月發(fā)給我900塊，剩下的幫我存起來，如果我以后要出國，這些錢就作為我出國的經費，如果我不出國公司會全數(shù)返還給我。因為工廠包我們吃住，所以我平時幾乎不用什么錢，我拿到的900塊可以從里面拿出一部分寄回家里，給爸爸媽媽減輕一些負擔?！迸诵γ粽f。

　　 現(xiàn)已到日本服裝企業(yè)就業(yè)的2014級春服裝班朱俊霞，其母親身患宮頸癌，手術費用花掉了20多萬，其中10多萬的醫(yī)藥費就是朱俊霞在日本工作期間寄回來的。

　　 “這類事例在我校已經出國日本的48名同學和現(xiàn)在江蘇如皋服裝企業(yè)就業(yè)的數(shù)百名學生中比比皆是，充分證明大家當初的選擇是正確的”曾力波說。

　　 多年來，綏陽縣在做強普通教育的同時，進一步優(yōu)化職業(yè)教育，投資1.3億元改擴建綏陽中等職業(yè)學校，并大力支持綏陽職校走“工學結合、校企聯(lián)辦”的路子，致力于讓學生“進得來、留得住、學得好、出得去、能創(chuàng)業(yè)”，2016年綏陽中等職業(yè)技術學校學生由最初不到800人增加至3000余人，畢業(yè)生實現(xiàn)100%就業(yè)。