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        學校信息

        所在地區(qū):貴州/銅仁地區(qū)

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        玉屏民族中學

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        新聞中心
        今天,為玉屏 · 大龍老師點贊
        發(fā)布時間:2020-03-04        瀏覽次數(shù):3685        返回列表

        三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。

        9月10日,在第三十五個教師節(jié)之際,玉屏縣教育大會在縣文化藝術(shù)中心召開,來自玉屏·大龍的上百名教師代表、退休教職工、教育工作者共同歡度節(jié)日。

        市委常委、縣委書記王俊銘


        市委常委、縣委書記王俊銘,大龍開發(fā)區(qū)黨工委書記楊啟明,縣委副書記、縣長楊德振,縣人大常委會主任姚敦發(fā),縣政協(xié)主席劉洪斌,以及在家的縣四大班子領(lǐng)導、大龍開發(fā)區(qū)黨工委、管委會領(lǐng)導出席大會。

        大龍開發(fā)區(qū)黨工委書記楊啟明

        縣委副書記、縣長楊德振

        縣人大常委會主任姚敦發(fā)

        縣政協(xié)主席劉洪斌

        大會分為觀看視頻、召開會議、文藝演出三個階段;通報表揚了玉屏·大龍8個教育工作先進集體、8名優(yōu)秀校(園)長、20名優(yōu)秀班主任、45名優(yōu)秀教師、10名優(yōu)秀教育工作者、10名優(yōu)秀特崗教師、8名尊師重教先進個人。

        觀看《“時代楷模”——貴州臺江民族中學校長陳立群先進事跡宣傳片》

        “他信仰堅定、潛心育人,他樂教善教、思維創(chuàng)新,他不忘初心、至誠為民,他心有大愛、無私奉獻,始終把幫助貧困家庭孩子求學成長作為己任......”在大會第一個階段,與會人員集中觀看了《“時代楷?!薄F州臺江民族中學校長陳立群先進事跡宣傳片》,短片講述了陳立群遠赴黔東南貧困地區(qū)義務(wù)支教的動人故事,引起了全場教育工作者的共鳴,大家熱淚盈眶,掌聲不斷。

        大會第二個階段,楊啟明宣讀了《中共玉屏侗族自治縣委員會玉屏侗族自治縣人民政府關(guān)于對2019年全縣教育工作先進集體和先進個人予以通報表揚的決定》。


        隨后,王俊銘、楊啟明、楊德振、姚敦發(fā)、劉洪斌、袁麗君、姚芬、楊代軍分七輪,為優(yōu)秀特崗教師代表、優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀班主任代表、優(yōu)秀教育工作者代表、優(yōu)秀校(園)長代表、尊師重教先進個人代表、先進集體代表進行了現(xiàn)場頒獎,每一輪頒獎,現(xiàn)場觀眾都自發(fā)響起熱烈的掌聲。在喜慶歡快的音樂中,獲表彰的代表們身披綬帶、依次上臺領(lǐng)獎,逐一領(lǐng)取榮譽證書、獎牌。

        王俊銘代表縣四家班子向辛勤耕耘在玉屏·大龍教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線揮灑汗水、奉獻青春的退休老教師、老職工們表示誠摯的謝意!向受到表揚的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持玉屏·大龍教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

        “事業(yè)興衰系于教育,教育發(fā)展決定未來。推進教育事業(yè)科學發(fā)展,是時代賦予的使命,是人民群眾寄予的期望。希望大家不忘初心、牢記使命、振奮精神、銳意進取,推動玉屏·大龍教育事業(yè)更好更快發(fā)展,加快實現(xiàn)‘辦大教育、辦強教育、辦名牌教育、辦人民滿意教育’目標,為建設(shè)‘六個玉屏’作出新的更大貢獻!”會上,王俊銘對玉屏·大龍教育工作者提出殷切期望。

        會場內(nèi),與會代表凝神聆聽。

        “感謝、感動、行動?!边@是玉屏印山民族小學副校長梁瓊榮獲全縣優(yōu)秀教師后的心情。她說,榮獲優(yōu)秀教師,感到萬分榮幸;在接下來的工作中,將繼續(xù)切實肩負起自己的責任,不負時代賦予一線老師、賦予廣大教育工作者的信任。

        “榮譽不是終點,是新的起點。我會再出發(fā),不忘初心、牢記使命,為教育貢獻我的青春力量?!庇衿恋谝恢袑W副校長方志文分別家人,從太倉來到1600公里外的玉屏任教,只為肩上的那份責任。

        ......

        守教育報國初心,擔筑夢育人使命。在實現(xiàn)“六個玉屏”的路上,玉屏·大龍上千名教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命,肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人才的時代重任,不懈奮斗、砥礪前行。


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