一级中文字幕免费乱码专区,亚洲中文在线码日本,永久不收费的视频软件app,日本摸下面高潮视频

    <sub id="31faq"><strike id="31faq"><nobr id="31faq"></nobr></strike></sub>

  • <style id="31faq"><u id="31faq"></u></style>
  • <sub id="31faq"><ol id="31faq"><em id="31faq"></em></ol></sub>

        返回028教育網(wǎng)首頁(yè)

        學(xué)校信息

        所在地區(qū):四川/綿陽(yáng)市

        會(huì)員級(jí)別:學(xué)校用戶(hù)

        我的勛章: [學(xué)校檔案]

        在線(xiàn)客服:

        學(xué)校名片

        【溫馨提示】來(lái)電請(qǐng)說(shuō)明在028教育網(wǎng)看到我們的,謝謝
        更多學(xué)校新聞
        首頁(yè) > 新聞中心 > 四川省鹽亭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦教師教學(xué)能力提升交流會(huì)
        新聞中心
        四川省鹽亭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦教師教學(xué)能力提升交流會(huì)
        發(fā)布時(shí)間:2024-05-11        瀏覽次數(shù):2079        返回列表

        水嘗無(wú)華,相蕩乃成漣漪;

        石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。

        為增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,提高教師的教學(xué)水平。5月8日下午,四川省鹽亭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦教師教學(xué)能力提升經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議由劉清容副主任主持。

        -1

        汽修組王國(guó)航老師從“教師”、“學(xué)生”、“合作”三個(gè)方面分享了自己在教育教學(xué)中的思考與實(shí)踐。

        -2

        機(jī)械組龍力老師介紹了他如何提升自己的教學(xué)能力:改變思想,做一名“有心的教師”、勤學(xué)勤思,做一名“智慧的教師”、精心備課,做一名“負(fù)責(zé)的教師”。

        -3

        商務(wù)組雷清秀老師強(qiáng)調(diào)教師的自身學(xué)習(xí),重視自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展持續(xù)提高尤為重要。她結(jié)合計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),將自己的經(jīng)驗(yàn)概括為“常學(xué)、常思、常進(jìn)”。

        -4

        電子組楊勇老師以“參培參賽練技能,落實(shí)常規(guī)提質(zhì)量”為題,從落實(shí)常規(guī)、研究試題、勤練技能、參培參賽四個(gè)方面分享了自己的做法。

        -5

        服旅組何欣虹老師分享了自己課堂上如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)激情,她說(shuō)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽都是提升自己教學(xué)能力的有效途徑!

        -6

        思政組權(quán)美林老師從中職歷史教學(xué)的教育理念、中職歷史課堂教學(xué)方法、中職歷史教學(xué)的未來(lái)展望三個(gè)方面進(jìn)行了分享。

        -7

        劉清容副主任結(jié)合各位老師的分享交流進(jìn)行了總結(jié)。她希望老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中善于思考、反思、總結(jié),學(xué)習(xí)他人好的做法,及時(shí)采取有效的方式方法促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

        最后,馮景秀副校長(zhǎng)為本次分享的六位教師頒獎(jiǎng)!

        教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量是教育教學(xué)的永恒主題。唯有勤于學(xué)習(xí),勤于交流,勤于反思,才能更好地推進(jìn)教學(xué)工作走向有序、高效。

        圖文:侯念

        初審:劉清容

        終審:何東


        回到頂部