為進一步促進教師教學技能提高，適應(yīng)新課程改革和高效課堂教學的要求，11月28日，自貢六中舉行了課堂教學改革——第十屆教師優(yōu)質(zhì)課競賽。涉及語文，政治，化學，藝術(shù)，體育，信息技術(shù)六個學科，評委分別是：鄭曉栓，黃勇，劉明亮，徐葵，高超，李憨六位老師。對本次競賽，學校要求參賽教師按照自貢市課堂教學改革要求，在上課時要突出學生的自主探究學習、分組合作學習、學生展示活動，要更加體現(xiàn)學生在課堂教學中的主體性。比賽中，所有參賽教師均能較好地落實新課程教學理念及自貢六中課堂教學改革“1234”模式，即：1個目標：培養(yǎng)學生自主、合作、探究能力，提高學生綜合的素質(zhì);2個載體：以導(dǎo)學提綱和分組合作學習為載體;3個原則：學生為主體的原則，低重心運行的原則，激勵性評價的原則;4個環(huán)節(jié)：實施“自主學習→合作探究→展示點撥→達標訓練”的課堂教學流程。

　　六位教師課前備課充分,教學目標設(shè)計合理，能面向全體學生，并注意思想教育滲透。在教案的撰寫上，既詳細又認真，既不忘實效性和可操作性，又注重新課程理念的滲透。同時，還注重利用多媒體技術(shù)服務(wù)教學，追求既生動形象又快節(jié)奏高效率的教學效果，努力把最優(yōu)秀的課堂教學展示給所有評委和聽課教師。如王富瓊老師的課堂學案，內(nèi)容豐富，條理清晰，目標準確，實踐性強;江修燕老師講授“如何關(guān)愛他人”，把社會主義人生觀和價值觀教育巧妙地滲透課堂，讓學生在課堂教學中收到潛移默化的思想教育;王玲璐老師的課件制作精美，課堂容量豐盈，在講授美術(shù)知識的同時，讓更多的學生欣賞和感受到了巴洛克藝術(shù)的精美。

　　在教學內(nèi)容的選擇上，六位教師能夠緊密結(jié)合學生實際，重點關(guān)鍵突出，知識科學精當，能力訓練有序。備課的一個重要環(huán)節(jié)就是備學生，了解學生現(xiàn)有知識狀況和接受能力，才能有的放矢，增強課堂教學的針對性，提高課堂效率。教學設(shè)計，講練結(jié)合，當堂反饋，效率極高。如周春海老師利用手機這一工具，講授各種軟件對輸入法的使用和掌握，讓學生受益匪淺;黃研老師講授足球的基本技術(shù)，學生參與度高，積極性強，整節(jié)課學生能力得到很好的訓練。

　　教師課堂駕馭能力較強，教學環(huán)節(jié)科學合理，教師精神飽滿，教態(tài)自然，思路清晰。六位老師，在整個課堂教學的組織中不慌不忙、松弛有度、收放自如。課堂設(shè)計的問題合理科學，針對性強，大多數(shù)教師都能把握重點和難點，解決核心問題。如楊碧云老師的講課親切自然，聲情并茂。開展活動時，注重引導(dǎo)學生通過不同形式來完成老師的問題，并培養(yǎng)了學生的獨立思考、合作探討、展現(xiàn)自我、口頭表達等能力，整個的教學過程清晰流暢而完整。

　　通過本次活動，不但為教師們搭建了一個交流的平臺，促進了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，還有力的推動了課堂教學改革在我校的實施。新課程改革理念更加深入，課堂不僅體現(xiàn)自主合作探究，還具有濃厚的趣味性，不僅體現(xiàn)了教師基本知識和技能，還體現(xiàn)其教學的基本方法及思想。每一節(jié)課學生都能展示學習的思維過程。各教研組長積極組織了教師參加了聽課，課后進行了評課和議課活動，讓更多的老師教研能力、教學水平得到了提升。

　　經(jīng)過評委們的認真聽課和仔細評審，獲獎情況為：

　　一等獎：語文組—楊碧云，化學組—王富瓊，藝術(shù)組—王玲璐;

　　二等獎：體育組—黃 研，信息技術(shù)組—周春海，政治組—江修燕。