哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院是哈爾濱政府部門直屬機(jī)關(guān)的一所重中之重服務(wù)項(xiàng)目地區(qū)高端裝備制造和服務(wù)業(yè)的公立綜合型高職學(xué)校。

  哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院以建立社會(huì)主義民主高質(zhì)量高職院校為總體目標(biāo)，對(duì)辦校方位、辦校精準(zhǔn)定位開展統(tǒng)籌規(guī)劃：一是將辦校觀念精準(zhǔn)定位為“比較有限的學(xué)歷提升，無限的社會(huì)化服務(wù)，課堂教學(xué)與服務(wù)項(xiàng)目多管齊下”；二是將培養(yǎng)計(jì)劃精準(zhǔn)定位為職業(yè)道德規(guī)范崇高、職業(yè)素質(zhì)優(yōu)質(zhì)、技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論扎扎實(shí)實(shí)、專業(yè)技能精湛、具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作能力的高質(zhì)量技術(shù)性技能型人才；三是將辦校方式精準(zhǔn)定位為特點(diǎn)“課堂教學(xué)工廠”方式；四是將哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院文化精準(zhǔn)定位為以黃炎培崗位教育思想為推動(dòng)，有機(jī)化學(xué)結(jié)合地區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈文化藝術(shù)精神實(shí)質(zhì)、創(chuàng)新精神及自主創(chuàng)業(yè)文化藝術(shù)、當(dāng)代高校精神實(shí)質(zhì)和制度化管理。

  哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院目前教職員工889人，在其中老師453人，高級(jí)職稱評(píng)審257人，研究生及之上學(xué)士學(xué)位老師249人，教師人才393人。

  有全國(guó)性技術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)具體指導(dǎo)聯(lián)合會(huì)、現(xiàn)代學(xué)徒制聯(lián)合會(huì)委員會(huì)7名，全國(guó)性制造行業(yè)崗位教育科研具體指導(dǎo)聯(lián)合會(huì)分委會(huì)委員會(huì)13人，省部級(jí)技術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)具體指導(dǎo)聯(lián)合會(huì)辦公室主任及委員會(huì)20名；有全國(guó)性黃炎培高等職業(yè)教育優(yōu)秀校領(lǐng)導(dǎo)一人、優(yōu)秀老師兩人、出色理論基礎(chǔ)研究獎(jiǎng)一人；高等職業(yè)教育先進(jìn)工作者一人；省部級(jí)課堂教學(xué)優(yōu)秀教師、課堂教學(xué)新星、課堂教學(xué)能人17人。

  有省部級(jí)課堂教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)三個(gè)，地市級(jí)重中之重拔尖人才隊(duì)伍三個(gè)，哈爾濱有杰出貢獻(xiàn)青年權(quán)威專家三人。創(chuàng)建校企合作“雙領(lǐng)頭人、雙優(yōu)秀教師、雙重塑造、雙重聘用”體制，聘用工程院院士林尚楊、大國(guó)工匠高鳳林等453名制造行業(yè)公司技術(shù)專家和工匠出任教師。

  哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院目前國(guó)家級(jí)別技術(shù)專業(yè)13個(gè)：國(guó)家級(jí)別教育改革技術(shù)專業(yè)一個(gè)，國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)技術(shù)專業(yè)兩個(gè)，國(guó)家電焊焊接資料庫(kù)一個(gè)，國(guó)家服務(wù)項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃技術(shù)專業(yè)兩個(gè)，國(guó)家職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)基地兩個(gè)，國(guó)家技術(shù)骨干學(xué)校央財(cái)技術(shù)專業(yè)4個(gè)，國(guó)家技術(shù)專業(yè)試點(diǎn)技術(shù)專業(yè)一個(gè)。

  目前省部級(jí)技術(shù)專業(yè)13個(gè)：重點(diǎn)學(xué)科技術(shù)專業(yè)9個(gè)，省部級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)技術(shù)專業(yè)三個(gè)，省部級(jí)示范性技術(shù)專業(yè)點(diǎn)技術(shù)專業(yè)一個(gè)。

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