廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是由廣東市人民政府舉行的全日制教育一般高職學(xué)校。

  廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院坐落于廣州越秀區(qū)，轄五山和燕嶺2個(gè)教學(xué)區(qū)，全日制教育在校學(xué)生10787人，成人繼續(xù)教育在學(xué)學(xué)員465兩人。五山校區(qū)以高等職業(yè)教育技術(shù)專業(yè)主導(dǎo)，有運(yùn)用外語學(xué)院、舞蹈表演學(xué)校、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)校、信息學(xué)院、國際經(jīng)貿(mào)學(xué)校、繼續(xù)再教育學(xué)校、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學(xué)校。

  燕嶺教學(xué)區(qū)以老師教育專業(yè)主導(dǎo)，有教育信息化學(xué)校、幼兒教育學(xué)校、公共事業(yè)管理學(xué)校。廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)占地274畝，校園內(nèi)建筑面積22萬平方，實(shí)踐見習(xí)場地4.八萬平米。公共圖書館現(xiàn)有圖書142.48部書（種），數(shù)據(jù)庫查詢網(wǎng)站50個(gè)，鏡像系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息達(dá)27395GB。校園網(wǎng)信息內(nèi)容等級達(dá)13500個(gè)。校內(nèi)綠草如茵，自然環(huán)境清雅，是廣東地區(qū)“園林式企業(yè)”“廣東安全性文明校園”。

  廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院秉持“學(xué)貫中西、德藝雙馨”的校風(fēng)校訓(xùn)，實(shí)行“崇學(xué)、重教、躬行、愛生”的教風(fēng)和“苦學(xué)、優(yōu)雅、自我約束、奮發(fā)進(jìn)取”的校風(fēng)，堅(jiān)持不懈“善知善舉、尚德機(jī)構(gòu)尚藝、對外開放協(xié)作、特點(diǎn)發(fā)展趨勢”的辦學(xué)特色，建立了“教育教學(xué)出精典、高等職業(yè)教育辦特點(diǎn)”的辦校構(gòu)思，認(rèn)為教育培訓(xùn)行業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈、商務(wù)服務(wù)業(yè)塑造“職業(yè)道德高、職業(yè)核心能力強(qiáng)、發(fā)展前景大”的“高強(qiáng)勁”技術(shù)性技能型人才為辦校精準(zhǔn)定位，根據(jù)“人才的培養(yǎng)人性化，教學(xué)成果著作化，教學(xué)方式信息化管理和課堂教學(xué)視線現(xiàn)代化”的課堂教學(xué)“四化”改革創(chuàng)新，搭建了“HAPPY+”2核協(xié)作（崗位核心競爭力和技術(shù)專業(yè)核心競爭力并舉）的人才的培養(yǎng)方式。

  廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院還將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化教育融進(jìn)人才的培養(yǎng)整個(gè)過程，探尋出了“以課程內(nèi)容教育改革為借助促進(jìn)著作化，以新項(xiàng)目管理中心為借助完成實(shí)用化，以創(chuàng)業(yè)孵化基地為借助推動(dòng)商業(yè)化”的“三品化”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化教育相對路徑，塑造全體師生具備創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識(shí)、自主創(chuàng)業(yè)工作能力，完成了一部分學(xué)員的自主創(chuàng)業(yè)理想。廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)品質(zhì)高，在我省類似學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。

  近三年廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院大學(xué)畢業(yè)生第一次學(xué)生就業(yè)薪資遠(yuǎn)超我國高等職業(yè)院校平均，大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)新能力考慮度高過全國性高職院校平均。

  廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院目前教職員工559人，在其中高級職稱評審150人，具備“雙師型教師”素養(yǎng)的老師占比85.51%。師資隊(duì)伍中有全國性優(yōu)秀老師、國家教育部“新世紀(jì)高層次人才適用方案”入選者、廣東南粵優(yōu)秀老師、廣東課堂教學(xué)優(yōu)秀教師、廣東高職教育專業(yè)高層次人才、廣東“三八”紅旗手、廣東“特支方案”課堂教學(xué)優(yōu)秀教師、廣東杰出青年老師、廣東中小學(xué)培訓(xùn)權(quán)威專家個(gè)人工作室節(jié)目主持人、廣東高等職業(yè)教育“雙師型”名老師個(gè)人工作室節(jié)目主持人、廣東省高?！扒?、百、十”工程項(xiàng)目省部級發(fā)展對象等高層次人才，有廣東出色課堂教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)4個(gè)，有60名老師被制造行業(yè)、公司晉升為權(quán)威專家或咨詢顧問。

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