邯鄲學(xué)院坐落于中國歷史文化文化之鄉(xiāng)、國家出色旅游勝地、太極勝地、成語典故之都河北滄州市,是一所發(fā)展前途優(yōu)良的公立全日制教育高職本科學(xué)校。
邯鄲學(xué)院——基本教學(xué)設(shè)施
邯鄲學(xué)院目前在職人員教職員工1044人,雙師型教師771人,師資隊(duì)伍中專家教授、副教授職稱309人,占40.08%,博士研究生、研究生639人,占82.88%。校本部全日制教育大專本科在校學(xué)生16180人,成人學(xué)歷教育文化教育學(xué)籍狀態(tài)學(xué)員13944人。
全國性榜樣老師、優(yōu)秀老師、出色教育者五人,河北杰出貢獻(xiàn)權(quán)威專家、課堂教學(xué)優(yōu)秀教師、“三三三優(yōu)秀人才工程項(xiàng)目”二三層級(jí)候選人22人。19個(gè)二級(jí)學(xué)院、一個(gè)課堂教學(xué)實(shí)踐管理中心,在招大學(xué)專業(yè)49個(gè),涉及到9大學(xué)科類別。教學(xué)器材機(jī)器設(shè)備總價(jià)值1.86億人民幣,紙版書籍近130部書,數(shù)據(jù)庫查詢30個(gè),電子書籍280萬余種。邯鄲學(xué)院建了9個(gè)試驗(yàn)實(shí)踐管理中心、233個(gè)校園內(nèi)試驗(yàn)見習(xí)實(shí)踐場地和309個(gè)學(xué)校外見習(xí)實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地。教學(xué)區(qū)總占地面積 1192 .56 畝,總建筑面積52.27萬平方,是全國性園林綠化榜樣企業(yè) 、河北文明校園。
邯鄲學(xué)院——學(xué)科特點(diǎn)
邯鄲學(xué)院堅(jiān)持不懈“精教、強(qiáng)工、活文、培訓(xùn)”的學(xué)科發(fā)展趨勢構(gòu)思,依照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)、進(jìn)一步提高、扶優(yōu)扶強(qiáng)、群集基本建設(shè)、關(guān)鍵提升、產(chǎn)生特點(diǎn)”的基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),提升學(xué)科合理布局。資金投入4000萬元基本建設(shè)“老師專業(yè)技能實(shí)踐管理中心”,國家“彩虹計(jì)劃”適用五千萬元基本建設(shè)的特殊教育大廈將要交付使用,創(chuàng)立滄州市UGS同盟,積極開展師范類專業(yè)驗(yàn)證,以河北關(guān)鍵發(fā)展趨勢課程幼兒教育為水龍頭的老師教育類專業(yè)邁入了新的發(fā)展趨勢;信息科技技術(shù)專業(yè)獲國家級(jí)別重點(diǎn)學(xué)科,化工專業(yè)獲重點(diǎn)學(xué)科試驗(yàn)室,理工科專業(yè)在服務(wù)項(xiàng)目地區(qū)過程中獲得加強(qiáng);邯鄲學(xué)院獲準(zhǔn)專門史重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展趨勢課程,借助太行山區(qū)公文研究所,取得成功獲準(zhǔn)了唯一一個(gè)建在高等院校社科類的河北博士研究生自主創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)業(yè)基地和國家級(jí)別博士研究生科學(xué)研究服務(wù)中心,與天津南開大學(xué)等高等院校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,文科類專業(yè)在世界各國學(xué)界造成了深刻影響;二零一零年,院校創(chuàng)立了全國性第一家太極文化學(xué)校,獲準(zhǔn)“傳統(tǒng)武術(shù)與中華民族傳統(tǒng)式體育文化”重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展趨勢課程,獲準(zhǔn)國家、省級(jí)太極塑造學(xué)習(xí)培訓(xùn)和散播營銷推廣產(chǎn)業(yè)基地13個(gè),與烏克蘭、智力、澳大利亞等國共建了6所國外太極拳學(xué)校(管理中心)。研究生受權(quán)施工單位的基本建設(shè)工作中進(jìn)到落實(shí)措施環(huán)節(jié)。
邯鄲學(xué)院——教師隊(duì)伍基本建設(shè)
邯鄲學(xué)院執(zhí)行“千名博士研究生引入工程項(xiàng)目”和“千名博士研究生送培工程項(xiàng)目”。2019年至今,下派35名骨干教師赴世界各國高等院校修讀博士研究生,19名老師赴國外高等院校訪學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)修。分層級(jí)執(zhí)行學(xué)科領(lǐng)頭人、高級(jí)教師、雙師型教師老師、骨干教師塑造培訓(xùn)方案,系統(tǒng)軟件搭建圍繞教師發(fā)展整個(gè)過程的塑造企業(yè)培訓(xùn)體系。習(xí)慣性進(jìn)行老師教學(xué)技能、授課、微課大賽和演說、書法藝術(shù)等重點(diǎn)專業(yè)技能賽事,提升教師教學(xué)工作能力。
邯鄲學(xué)院建立了“立師德師風(fēng)、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的師德建設(shè)總體目標(biāo),不斷進(jìn)行各種優(yōu)秀評(píng)選投票,近三年評(píng)比“師德師風(fēng)模范”凱爾特人、“最美教師”10人、“美麗高校輔導(dǎo)員”30人,充分發(fā)揮典型性楷模推動(dòng)推動(dòng)功效,加強(qiáng)師德師風(fēng)基本建設(shè)。
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