北京科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)上海市人民政府準(zhǔn)許、中國教育部辦理備案，具備單獨(dú)授予國家認(rèn)可學(xué)歷文憑資質(zhì)的全日制教育綜合型民辦學(xué)校一般高職學(xué)校。

  北京科技職業(yè)學(xué)院建立于一九九七年，辦校至今，武漢科技職業(yè)學(xué)校秉持校領(lǐng)導(dǎo)班子周繼庭朋友所提倡的“教書育人報(bào)國志”服務(wù)宗旨，完成了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，獲得了學(xué)校建設(shè)的重大成就。產(chǎn)生了占地達(dá)2875畝的樹木疊翠、花香鳥語、有山有水、亭塔兩色的昌平清河教學(xué)區(qū)和八達(dá)嶺教學(xué)區(qū)。目前教育科研用地建筑面積70余萬平方米，教學(xué)器材機(jī)器設(shè)備總價(jià)值達(dá)1.38億人民幣，專職老師180人。

  2012年院校根據(jù)了“高等職業(yè)院校人才的培養(yǎng)工作中水準(zhǔn)評(píng)定”。北京科技職業(yè)學(xué)院在高度重視技術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)的另外，重視政治思想和德育教育，把“以德育人，教書育人育魂”做為基本方針，以黨建工作為推動(dòng)，以社會(huì)主義社會(huì)關(guān)鍵價(jià)值取向?yàn)殛P(guān)鍵，以“三制”（體系、體制、負(fù)責(zé)制）做確保，全體人員整個(gè)過程做學(xué)員政治思想工作中。

  2008年，北京科技職業(yè)學(xué)院進(jìn)行的學(xué)員志愿者服務(wù)主題活動(dòng)做到史無前例的水平，在救災(zāi)中積極捐血，愛心捐助；在參加奧運(yùn)會(huì)服務(wù)項(xiàng)目全過程中甘于奉獻(xiàn)，強(qiáng)有力地提高了眾多學(xué)員的思想境界和專業(yè)能力。院校有參于夏季奧運(yùn)會(huì)模范接待員、賽事青年志愿者、大城市青年志愿者、夏季奧運(yùn)會(huì)開閉幕會(huì)知名演員、殘運(yùn)會(huì)開閉幕會(huì)知名演員、模范推動(dòng)員、票務(wù)中心工作人員共近3000人，有殘運(yùn)會(huì)樂團(tuán)和拉拉隊(duì)青年志愿者10000人；共參加奧運(yùn)會(huì)服務(wù)項(xiàng)目主題活動(dòng)達(dá)六萬多人次。學(xué)員們積極開展奧運(yùn)會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，獲得了北京奧委會(huì)獎(jiǎng)賞及黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人員的高度評(píng)價(jià)。

  北京科技職業(yè)學(xué)院——辦校觀念及精準(zhǔn)定位

  北京科技職業(yè)學(xué)院全方位落實(shí)黨的教育政策，進(jìn)一步升級(jí)教學(xué)理念，梳理辦校構(gòu)思，確立院校精準(zhǔn)定位。積極融入北京首都四個(gè)中心的功能分區(qū)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與中關(guān)村園區(qū)的必須（全院處在北京中關(guān)村中心城市），堅(jiān)持不懈以服務(wù)項(xiàng)目為服務(wù)宗旨、以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向性，走產(chǎn)學(xué)融合的發(fā)展趨勢(shì)路面。

  在融合發(fā)展的推動(dòng)下，北京科技職業(yè)學(xué)院以保證質(zhì)量為關(guān)鍵，以專業(yè)建設(shè)和教師隊(duì)伍基本建設(shè)為關(guān)鍵，突顯辦校特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)優(yōu)點(diǎn)。以轉(zhuǎn)型發(fā)展與精專發(fā)展趨勢(shì)基本建設(shè)為著力點(diǎn)，自主創(chuàng)新體制機(jī)制創(chuàng)新，增強(qiáng)活力，積極主動(dòng)推動(dòng)校企合作結(jié)合，協(xié)作教書育人，協(xié)作學(xué)生就業(yè)，協(xié)作發(fā)展趨勢(shì)。

  北京科技職業(yè)學(xué)院——戰(zhàn)略定位

  堅(jiān)持不懈“品質(zhì)特點(diǎn)、同舟多元化”的發(fā)展趨勢(shì)戰(zhàn)略方針，走“精?！毙桶l(fā)展趨勢(shì)路面，歷經(jīng)3-五年的勤奮，爭(zhēng)取基本建設(shè)出有技術(shù)專業(yè)特點(diǎn)的精典高校。

  北京科技職業(yè)學(xué)院——辦校特點(diǎn)

  專業(yè)建設(shè)與校企合作辦學(xué)融為一體。專業(yè)建設(shè)以校企合作辦學(xué)為服務(wù)平臺(tái)，校企合作辦學(xué)為專業(yè)建設(shè)出示確保；推進(jìn)教育改革，自主創(chuàng)新辦校方式，毫不動(dòng)搖走產(chǎn)學(xué)一體化發(fā)展趨勢(shì)路面。

  堅(jiān)持不懈以黨建工作為推動(dòng)，以信念文化藝術(shù)為具體內(nèi)容，以社會(huì)道德塑造為基本，以“三制”（體系、體制、負(fù)責(zé)制）做確保，全體人員全線做學(xué)生管理的管理體系架構(gòu)。創(chuàng)建以教導(dǎo)主任為行為主體的高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，建立在校大學(xué)生政治思想品德教育和全方位德育教育的新模式。

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