一是建體系、全機(jī)制，實(shí)施素養(yǎng)提升工程。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，將美育工作納入學(xué)校人才培養(yǎng)總體規(guī)劃，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全“大美育”工作機(jī)制，提高美育工作的管理效率和資源配置水平。目前，學(xué)校將體育館二樓劃作學(xué)生活動(dòng)中心，新配置舞蹈室等16間，傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐基地1個(gè)，并配齊配足設(shè)施設(shè)備。齊工作隊(duì)伍，聘請(qǐng)重慶市歌劇院、川劇院等知名藝術(shù)家、非遺傳承人為客座教授，以“德藝雙馨”和“德才兼?zhèn)洹币竺烙處?，加大教師培育力度，建設(shè)高水平美育師資隊(duì)伍。推進(jìn)工作聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建由團(tuán)委、宣傳、教務(wù)、人事等相關(guān)部門和二級(jí)學(xué)院參與的協(xié)同工作體系，探索形成“學(xué)校有精品、學(xué)院有品牌、社團(tuán)有特色”的群眾文藝活動(dòng)新格局。

二是樹品牌、強(qiáng)氛圍，打造“二課”創(chuàng)新工程。堅(jiān)持以基層團(tuán)學(xué)組織為核心力量，打造品牌、突出品質(zhì)、堅(jiān)持品味，確保每年至少形成1項(xiàng)藝術(shù)品牌，形成“一校一品”文化藝術(shù)新局面。深挖第二課堂的美育內(nèi)涵，將美育向課外活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等方面延伸，整合美育優(yōu)質(zhì)資源，豐富“二課”美育課程載體，設(shè)置綜合素質(zhì)美育學(xué)分，形成美育教學(xué)合力。將“第二課堂”教學(xué)與美育群藝活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，積極開展校園文化環(huán)境建設(shè)，著力建設(shè)教室、寢室、場(chǎng)所等文化，設(shè)立創(chuàng)意設(shè)計(jì)走廊，引領(lǐng)廣大學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培植深厚的民族情感。

三是提水平，廣實(shí)踐，實(shí)施藝術(shù)團(tuán)建設(shè)工程。培育高水平大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，充分發(fā)揮其輻射引領(lǐng)功能，讓其成為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、鍛煉學(xué)生素質(zhì)和陶冶性情的重要載體。積極參與各級(jí)各類藝術(shù)比賽及展演活動(dòng)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)隊(duì)伍質(zhì)量。引進(jìn)高水平藝術(shù)團(tuán)演出，通過開展各類“進(jìn)校園”活動(dòng)，使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)領(lǐng)略藝術(shù)的魅力。近3年，在大學(xué)生藝術(shù)展演、“校園之春”、大學(xué)生戲劇演出季等文化藝術(shù)比賽和展演活動(dòng)中榮獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)近200項(xiàng)。養(yǎng)成互聯(lián)網(wǎng)思維和新媒體意識(shí)，注重美育品牌的線上宣傳，進(jìn)行多維度、有縱深、成體系的宣傳推介和展示，與線下實(shí)體美育活動(dòng)相呼應(yīng)。