1月11日，一場(chǎng)盛大的職業(yè)技能競(jìng)賽在成都市新津區(qū)拉開帷幕。由成都市人力資源和社會(huì)保障局主辦的“成都市第六屆技工院校職業(yè)技能競(jìng)賽暨成德眉資邀請(qǐng)賽”為期兩天，吸引了來自成都、德陽、眉山、資陽四地的40所技工院校（含職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校）共計(jì)220名選手。他們齊聚一堂，同場(chǎng)競(jìng)技，共同展現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

本次競(jìng)賽共設(shè)置了6個(gè)賽項(xiàng)，其中學(xué)生組賽項(xiàng)4個(gè)，分別為中式烹調(diào)、航空服務(wù)、汽車維修和互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷。這些賽項(xiàng)要求學(xué)生具備高超的技能水平和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。在烹飪比賽中，選手們需要熟練掌握烹飪技巧，精心制作美味佳肴；在航空服務(wù)比賽中，選手們要具備良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)，為乘客提供優(yōu)質(zhì)的航空服務(wù)；在汽車維修比賽中，選手們則需要具備精湛的維修技術(shù)，準(zhǔn)確快速地排除故障。

（圖中左五為我校學(xué)子熊思盈 左七為我校學(xué)子楊云纖）

此外，教師組賽項(xiàng)2個(gè)，分別為班主任職業(yè)能力競(jìng)賽和教師課程思政說課競(jìng)賽。這些賽項(xiàng)要求教師具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。在班主任職業(yè)能力競(jìng)賽中，選手們需要展現(xiàn)出班級(jí)管理、學(xué)生指導(dǎo)和家庭教育等方面的能力；在教師課程思政說課競(jìng)賽中，選手們則要深入挖掘課程中的思政元素，將思想政治教育融入教學(xué)中。

每個(gè)賽項(xiàng)分別設(shè)置了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，以表彰優(yōu)秀選手的突出表現(xiàn)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)選手們技能水平的認(rèn)可，更是對(duì)他們辛勤努力的肯定。

此次競(jìng)賽得到了成德眉資地區(qū)政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)的大力支持。政府的高度重視和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注為競(jìng)賽的成功舉辦提供了有力保障。這充分體現(xiàn)了地方政府對(duì)技能人才培養(yǎng)和技能競(jìng)賽的重視程度。

在比賽中，教師們通過實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新教學(xué)方法；學(xué)生們則在競(jìng)技中不斷成長(zhǎng)，提升自己的職業(yè)技能。這樣的競(jìng)賽不僅是一次技能的比拼，更是一次師生的共同成長(zhǎng)。

本次競(jìng)賽的順利舉行，不僅為選手們提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，也為各地區(qū)間的技能交流與合作搭建了橋梁。通過競(jìng)賽，選手們可以相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高技能水平。同時(shí)，各地區(qū)間的技工院校也可以借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系、分享經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)地區(qū)間的教育合作與共同發(fā)展。

我們深信，在政府的大力支持和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下，職業(yè)技能競(jìng)賽將會(huì)越來越受到重視和關(guān)注。未來，我國(guó)將繼續(xù)加大對(duì)職業(yè)技能競(jìng)賽的支持力度，為廣大技能人才提供更多的展示平臺(tái)。通過這些競(jìng)賽，我們將激發(fā)職業(yè)技能人才的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。讓我們共同期待下一屆競(jìng)賽更加精彩的表現(xiàn)，見證更多優(yōu)秀人才在技能競(jìng)技的舞臺(tái)上嶄露頭角！