貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由貴州省人民政府批準(zhǔn)組建的全日制普通高等職業(yè)院校，也是貴州省第一批技師學(xué)院。學(xué)校事業(yè)編制由中央編辦管理，隸屬于中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)有限公司，教學(xué)業(yè)務(wù)由貴州省教育廳和貴州省人社廳主管。

學(xué)校是全國(guó)首批“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、首批“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、貴州省第三國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、貴州省現(xiàn)代制造業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。

PART/2

技能大師

學(xué)校目前共有國(guó)家級(jí)技能大師5名、省級(jí)技能大師1名、貴州省勞動(dòng)模范4名、全國(guó)優(yōu)秀教師2人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人，擁有一批貴州省技術(shù)能手、貴州省青年崗位能手、貴州省國(guó)防工業(yè)創(chuàng)新能手。有4個(gè)國(guó)家級(jí)技能大師工作室、2個(gè)省級(jí)技能大師工作室。

PART/3

學(xué)生獲獎(jiǎng)

學(xué)校高度重視學(xué)生的技術(shù)技能培養(yǎng)，積極參與各類技能競(jìng)賽，近年來，獲得了國(guó)家級(jí)和省級(jí)一等獎(jiǎng)94個(gè)、二等獎(jiǎng)42個(gè)、三等獎(jiǎng)33個(gè)。辦校以來，為航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位累計(jì)培養(yǎng)和輸送了六萬多名中、高級(jí)技術(shù)人才和管理人才，為航空事業(yè)和區(qū)域發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

PART/4

訪企拓崗 校企合作

學(xué)校大力推行產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，不斷拓展合作領(lǐng)域，共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地近50個(gè)，與上百家企業(yè)合作建立校外就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)搭建優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

PART/5

就業(yè)前景

學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)方針，實(shí)施“學(xué)歷+技能證書”制度，定期舉辦線上線下雙結(jié)合的各類大中小型就業(yè)洽談會(huì)和專場(chǎng)招聘會(huì)，建立了以航空、航天、船舶、兵器、核工業(yè)及鐵路等200多家大、中型企事業(yè)單位為主的就業(yè)基地，為國(guó)防工業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一大批適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校部分就業(yè)單位一覽表

學(xué)校秉持“德技雙修、知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“立足航空、面向區(qū)域”的發(fā)展定位，實(shí)施“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，以黨建為引領(lǐng)，以改革為主題，堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)為主線，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，對(duì)標(biāo)國(guó)家職業(yè)院?！半p高”標(biāo)準(zhǔn)，積極打造一批高水平的專業(yè)集群，全面提升辦校質(zhì)量，努力成為一所人民滿意、社會(huì)認(rèn)可的高水平高職院校。

二級(jí)學(xué)院特色簡(jiǎn)介

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的專業(yè)學(xué)生

學(xué)校不斷推進(jìn)“一體兩翼”協(xié)同發(fā)展，提升學(xué)校的整體辦校實(shí)力。與北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)等知名院校合作辦學(xué)，構(gòu)建了中職、高職、本科一體化育人體系。學(xué)校設(shè)有六個(gè)特色二級(jí)學(xué)院和一個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，開設(shè)了航空裝備類、航空智能制造類、航空服務(wù)類及工業(yè)機(jī)器人、無人機(jī)、航空材料精密成型3D打印技術(shù)、大數(shù)據(jù)及信息技術(shù)、新能源汽車運(yùn)用與維修、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、汽車電子技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)與食品工程、民族服裝、表演藝術(shù)等航空特色鮮明、緊跟時(shí)代發(fā)展的專業(yè)24個(gè)。學(xué)校的繼續(xù)教育緊緊圍繞航空裝備制造業(yè)、貴州省優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，形成了以成人教育、短期培訓(xùn)為主體，涵蓋企業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)、特種作業(yè)培訓(xùn)、會(huì)務(wù)培訓(xùn)等多門類非學(xué)制辦學(xué)格局。

航空智造學(xué)院

航空智造學(xué)院成立于2022年2月，是圍繞學(xué)校“十四五”規(guī)劃的謀篇布局，按照“以群建院”的發(fā)展思路來打造的學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)群，是貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于“中國(guó)制造2025”的背景，探索以“智能制造”為核心，借助“貴州智造”的發(fā)展浪潮，以服務(wù)貴州區(qū)域發(fā)展和保障航空專業(yè)技能人才需求為指引成立的學(xué)院。

智造學(xué)院堅(jiān)持學(xué)?！暗录茧p修，知行合一”的發(fā)展思路，按照“重德興校，育德樹人”的育人理念，整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，為促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才提供堅(jiān)實(shí)保障。

學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)技能大師工作室3個(gè)，省級(jí)技能大師工作室1個(gè)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建筑面積10000多平方米，配備了先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備700余臺(tái)套，價(jià)值近3000萬元。擁有數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)基地、航空材料精密成型實(shí)訓(xùn)中心（3D打印）、模具安裝調(diào)試實(shí)訓(xùn)室，工業(yè)機(jī)器人工作站等多個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，有效滿足專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求。學(xué)院現(xiàn)有在校生2200人，專職教師67人，其中碩士及以上高學(xué)歷人才6人，技師及以上高技術(shù)人才35人，副高及以上職稱專家21人，師資力量雄厚，另有企業(yè)外聘專家7人，承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)并提供技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)支持，其中企業(yè)客座教授2人，校企融合緊密，貼合企業(yè)實(shí)踐。

航空智造學(xué)院設(shè)有數(shù)控技術(shù)，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造，航空材料精密成型技術(shù)，模具技術(shù)，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等五個(gè)專業(yè)，致力于培養(yǎng)智能裝備控制與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、高端數(shù)控加工與編程、數(shù)字化建模、精益專員、逆向工程等一線高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才?，F(xiàn)正在建設(shè)的高水平專業(yè)化智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，總建筑面積約1000㎡，項(xiàng)目建成后，將成為省內(nèi)一流的高水平專業(yè)化航空智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，為培養(yǎng)全復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供強(qiáng)有力的保障。

學(xué)院師生在各類大賽中先后獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)30項(xiàng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)21項(xiàng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)35項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)院依托專業(yè)和首批“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“貴州省第三國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”的優(yōu)勢(shì)，承接數(shù)控車工、加工中心操作工等工種的培訓(xùn)與技能鑒定考核，近年來年均為企業(yè)培訓(xùn)和鑒定考核超1000人次。

學(xué)院在全體師生的支持和努力下，將始終繪事后素、不懼挑戰(zhàn)，未來將圍繞貴州產(chǎn)教發(fā)展，充分依托和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，借助“貴州智造”的發(fā)展浪潮，握住發(fā)展先機(jī)，彎道取直，尋求更大的突破。

航空裝備學(xué)院

航空裝備學(xué)院成立于2017年，是貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)從事航空裝備類人才培養(yǎng)的教學(xué)單位。擁有在校學(xué)生2000余人。現(xiàn)有專任教師50余人，正高級(jí)講師1人，研究員級(jí)高級(jí)工程師1人，高級(jí)講師9人，講師8人，高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師3人，高級(jí)技師9人，技師11人。學(xué)院共有貴州省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者2人，省級(jí)技術(shù)能手4人。近三年，師生在各類大賽中先后獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)15項(xiàng)，并承辦貴州省職業(yè)院校技能大賽7場(chǎng)次。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、智能焊接技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修及建筑消防技術(shù)共五個(gè)高職專業(yè)，同時(shí)開設(shè)焊接加工、機(jī)電設(shè)備安裝與維修2個(gè)技師學(xué)院專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)技能大師工作室1個(gè)，省級(jí)勞模創(chuàng)新工作室1個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建筑面積6000多平方米，配備先進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備300余臺(tái)套，價(jià)值近1500萬元。建有機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)中心（包括電工儀器儀表、電工電子實(shí)驗(yàn)臺(tái)、PLC實(shí)驗(yàn)臺(tái)等），智能焊接加工實(shí)訓(xùn)中心，無人機(jī)實(shí)訓(xùn)中心等。可同時(shí)容納近700名學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)作為學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)之一，學(xué)院依據(jù)“立足航空制造業(yè)、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要”的辦學(xué)方針，結(jié)合機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)通用性強(qiáng)、服務(wù)面廣的特點(diǎn)，在專業(yè)建設(shè)上進(jìn)行了不斷的探索、改革和大膽創(chuàng)新,形成了“服務(wù)航空制造業(yè)，兼顧通用行業(yè)”及“工學(xué)結(jié)合、以賽促學(xué)、多證促能”的特色辦學(xué)模式，為培養(yǎng)面向航空制造業(yè)優(yōu)秀機(jī)電一體化人才創(chuàng)造了條件。

同時(shí)，學(xué)院依托專業(yè)和首批“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“貴州省第三國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”的優(yōu)勢(shì)，承接維修電工等工種的培訓(xùn)與技能鑒定考核，近年來年均為企業(yè)培訓(xùn)和鑒定考核超1000人。

汽車工程學(xué)院

汽車工程學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有高職專業(yè):汽車制造與試驗(yàn)技術(shù),汽車電子技術(shù),新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù),汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷;中技專業(yè)有:汽車運(yùn)用與維修、汽車鈑金與涂裝、汽車造與裝配、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、汽車美容與裝飾等專業(yè)。并先后獲得國(guó)家級(jí)示范專業(yè)和省級(jí)示范專業(yè)。

目前在校學(xué)生為2000余人?，F(xiàn)有師資隊(duì)伍：專職教職工39人，兼職教工20余人。其中教授1名、副教授7名、講師13名、高級(jí)技師4名、技師13名、高級(jí)工8名、企業(yè)專家8名。近年來，汽車工程學(xué)院師生積極參加各類汽車專業(yè)技能大賽且成績(jī)優(yōu)異，其中教師獲省級(jí)一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)13人、三等獎(jiǎng)9人；學(xué)生獲省級(jí)二等獎(jiǎng)36人、省級(jí)三等獎(jiǎng)30人。

汽車工程學(xué)院具有較為完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和校外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)逐步建設(shè)完成汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)中心、新能源汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)中心、汽車智能技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、汽車鈑金修復(fù)實(shí)訓(xùn)中心、汽車涂裝實(shí)訓(xùn)中心、汽車美容與裝飾實(shí)訓(xùn)中心、汽車維修VR實(shí)訓(xùn)中心、汽車營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心等。同時(shí)與省內(nèi)、外50多家企業(yè)合作，建立了長(zhǎng)期穩(wěn)固的校外實(shí)訓(xùn)基地。

汽車工程學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為根本，以德育為重點(diǎn)，以工匠精神為抓手，以生產(chǎn)促學(xué)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。學(xué)生通過在校的培養(yǎng)，能夠掌握汽車檢測(cè)、新能源汽車維修、汽車拆裝、汽車維修和保養(yǎng)、汽車營(yíng)銷技巧、汽車噴涂、汽車美容與裝飾等技能，為學(xué)生今后高薪就業(yè)、陽光就業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，為企業(yè)和社會(huì)提供了具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，有一定的創(chuàng)造性、自主學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)能力較強(qiáng)等綜合職業(yè)能力的高質(zhì)量復(fù)合型技術(shù)技能人才。汽車工程學(xué)院學(xué)生就業(yè)率一直保持在95%以上。

現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益突出，為服務(wù)類職業(yè)院校專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間?，F(xiàn)代服務(wù)學(xué)院成立于2016年，是貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，對(duì)專業(yè)不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步發(fā)展起來的二級(jí)學(xué)院。目前在冊(cè)學(xué)生為2300人，教職工53人，高級(jí)講師5名，講師8人，碩士研究生12人，學(xué)士36人。

現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院以貴州區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)群建設(shè)，以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型技能人才為目標(biāo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提升辦學(xué)質(zhì)量為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)方向清晰，定位規(guī)劃合理的人才培養(yǎng)目標(biāo)。形成以大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全為主要方向，輻射旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、空中乘務(wù)等專業(yè)。著力打造服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、有特色的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群和大旅游康養(yǎng)專業(yè)群，以及科研創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)校企合作和三教改革，在教學(xué)、科研、服務(wù)上取得突破，形成產(chǎn)教融合、能力目標(biāo)相統(tǒng)一的專業(yè)技能人才培養(yǎng)模式。

近年來，現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院師生積極參加省內(nèi)外各類技能大賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。在酒店接待、餐廳服務(wù)、會(huì)計(jì)沙盤三個(gè)省級(jí)賽項(xiàng)中，多名學(xué)生榮獲二、三等獎(jiǎng)，多名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。2021年貴州省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中，周平昭、段丹麗、霍耀超、史晏銘老師的團(tuán)隊(duì)作品《無人機(jī)—標(biāo)志設(shè)計(jì)》榮獲專業(yè)課程一組二等獎(jiǎng)；在 “首屆民航院校空中乘務(wù)職業(yè)技能大賽”西南賽區(qū)競(jìng)賽中，空中乘務(wù)專業(yè)派出六名同學(xué)參加比賽獲得二等獎(jiǎng)，并獲評(píng)機(jī)上應(yīng)急醫(yī)療模塊“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”；在“一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽”中，兩名學(xué)生獲Web技術(shù)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲得大數(shù)據(jù)采集與可視化應(yīng)用比賽三等獎(jiǎng)。

現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施完善，建設(shè)有酒店接待實(shí)訓(xùn)室、餐廳服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、Opera酒店管理系統(tǒng)、高速鐵路客運(yùn)模擬動(dòng)車組實(shí)訓(xùn)艙、空中乘務(wù)實(shí)訓(xùn)艙、智慧健康養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)室、空中乘務(wù)VR智慧教學(xué)平臺(tái)、高鐵VR智慧教學(xué)平臺(tái)、旅游VR智慧教學(xué)平臺(tái)等完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，滿足各專業(yè)教學(xué)需要。隨著綜合實(shí)訓(xùn)（二）四樓產(chǎn)教融合工坊、大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室建設(shè)改造完成，以及空乘專業(yè)的B737、A320飛機(jī)應(yīng)急設(shè)備展示架，B737-800飛機(jī)客艙服務(wù)訓(xùn)練模擬器，B737、A320飛機(jī)出口訓(xùn)練模擬器等設(shè)備即將投入使用，學(xué)院辦學(xué)條件將得到大幅度提升，發(fā)展邁上新臺(tái)階。

食品工程學(xué)院

食品工程學(xué)院成立于2016年，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和院部教職工經(jīng)過多年多的努力，學(xué)生規(guī)模以達(dá)到900多人，在校學(xué)生600多人。師資團(tuán)隊(duì)15人，其中國(guó)家級(jí)烹飪大師2名，一級(jí)高級(jí)技師3名，高級(jí)烹飪技師3名，國(guó)家級(jí)考評(píng)員4名，雙師型教師5名，師資力量雄厚，設(shè)備先進(jìn)，學(xué)院現(xiàn)開設(shè)餐飲智能管理、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)兩個(gè)專業(yè)，是學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范，專業(yè)教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)的二級(jí)教學(xué)單位。學(xué)院教學(xué)采取“一體化教學(xué)”“學(xué)徒制”教學(xué)模式，以粵菜為基礎(chǔ)教學(xué)，川、湘菜為輔，黔菜本土元素相結(jié)合。成立了大師傳承班，大師親自授課，零距離教學(xué)，傳授烹飪絕技絕活，畢業(yè)學(xué)生能直接勝任酒店餐飲管理工作。

學(xué)院教學(xué)設(shè)施一流，投入500多萬元建設(shè)了6000多平方米的實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心，擁有標(biāo)準(zhǔn)化的中式熱菜間、刀工間、勺工間、中式面點(diǎn)間、西餐間、熱菜模擬廚房、多媒體教學(xué)室、學(xué)生實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)本間、倉儲(chǔ)間，集教學(xué)和實(shí)訓(xùn)、科研、實(shí)驗(yàn)、交流、鑒定、競(jìng)賽、展示等多種功能教室。食品工程學(xué)院注重質(zhì)量教學(xué)，質(zhì)量育人，讓學(xué)生享受幸福教育。除課堂正常教學(xué)外，食品工程學(xué)院還開設(shè)了第二課堂，開展了豐富多彩的糖藝、雕刻、果醬畫，泡沫雕，刀工絕技等，讓更多熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)根據(jù)自己的專長(zhǎng)選擇性地學(xué)習(xí)，定向培養(yǎng)，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)以致用，充分發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，提高同學(xué)們的技能水平，達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)目的，培養(yǎng)高技能人才，更好地滿足社會(huì)需求。

文化藝術(shù)學(xué)院

文化藝術(shù)學(xué)院有獨(dú)立的教學(xué)樓和完善的教學(xué)設(shè)備，有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的辦學(xué)理念。學(xué)院堅(jiān)持“以多元化教學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)掘?qū)W生潛能、以個(gè)性化教學(xué)為重點(diǎn)成就學(xué)生夢(mèng)想、以精品課程為支撐深化產(chǎn)教融合、以市場(chǎng)需求為依托拓展就業(yè)空間”。實(shí)戰(zhàn)化的教學(xué)方式、全域化的實(shí)踐平臺(tái)、復(fù)合式的技能提升、多元化的就業(yè)途徑，旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，擁有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)技能的復(fù)合型人才，努力把文化藝術(shù)學(xué)院打造成民族文化與當(dāng)代審美有機(jī)結(jié)合的新型文化藝術(shù)學(xué)院，打造成貴州優(yōu)秀的藝術(shù)職業(yè)教育品牌和優(yōu)質(zhì)的文旅產(chǎn)品孵化基地！

2024招生專業(yè)

志愿填報(bào)代碼

0018

注意事項(xiàng)

特殊專業(yè)招生要求：

【烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)】：無色盲色弱，五官端正，面部及身體（著夏裝）暴露部分無明顯瘢痕、胎記、皮疹、體斑以及色素異常，無紋身；男生身高165cm以上，女生身高158cm以上，口齒伶俐，發(fā)音準(zhǔn)確；

【酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)】：五官端正、膚色好、身體健康、身材勻稱、性格開朗、舉止端莊,男生身高不低于168cm，女生不低于160cm。面部、頸部、手部無明顯疤痕，無久治不愈的皮膚病，無紋身，口齒清楚、普通話流利、英文發(fā)音基本準(zhǔn)確；

【旅游管理】：五官端正、膚色好、身體健康、身材勻稱、性格開朗、舉止端莊,男生身高不低于168cm，女生不低于158cm。面部、頸部、手部無明顯疤痕，無久治不愈的皮膚病，無紋身，口齒清楚、普通話流利、英文發(fā)音基本準(zhǔn)確；

【智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理】：五官端正，身高158cm以上，無紋身或明細(xì)疤痕，熱愛養(yǎng)老事業(yè)，具備良好溝通能力；

【空中乘務(wù)】：五官端正、膚色好、身體健康、身材勻稱、性格開朗、舉止端莊,男生身高不低于173cm，女生不低于163cm。面部、頸部、手部無明顯疤痕，無久治不愈的皮膚病，無紋身，口齒清楚、普通話流利、英文發(fā)音基本準(zhǔn)確；

【歌舞表演】：五官端正、膚色好、身體健康、身材勻稱、性格開朗、舉止端莊,男生身高不低于168cm，女生不低于158cm。有一定的聲樂、器樂、舞蹈基礎(chǔ)。

考生問答

學(xué)校的基本概況

學(xué)校全稱：貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

填報(bào)代碼：0018

辦學(xué)層次：?？?/p>

辦學(xué)類型：普通高等教育

學(xué)習(xí)形式：全日制

辦學(xué)性質(zhì)：公辦

學(xué)校地址：貴州省貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)小孟工業(yè)園航空南路

學(xué)校各種層次學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

嚴(yán)格按貴州省物價(jià)主管部門批準(zhǔn)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。歌舞表演專業(yè)學(xué)費(fèi)為7000元/年?生，其他專業(yè)學(xué)費(fèi)為3500元/年?生。

學(xué)校學(xué)生如何參加專升本考試？

1、專升本考試是合格的普通高校?？飘厴I(yè)生參加的一項(xiàng)選拔性考試，學(xué)生自愿選擇是否參加報(bào)名考試。專升本政策須以報(bào)考當(dāng)年省教育廳、省招生考試院發(fā)布的相關(guān)工作文件為準(zhǔn)。一般而言，由文化考試和專業(yè)考試兩部分組成，文化考試實(shí)行全省統(tǒng)考，專業(yè)考試由各招生院校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。符合免試條件的學(xué)生，在遞交申請(qǐng)資料且審批通過后，可免予參加相應(yīng)考試。并且，專升本志愿填報(bào)要求考生報(bào)考與高職期間所學(xué)專業(yè)相同或相近的我省各普通高等本科院校專業(yè)。

2、錄取到本科高校的專升本學(xué)生編入相應(yīng)專業(yè)全日制本科三年級(jí)組織教學(xué)。享受普通本科招生計(jì)劃招收的同一專業(yè)普通本科生待遇，其學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等執(zhí)行相同標(biāo)準(zhǔn)。專升本學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格或修滿學(xué)分者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。符合學(xué)士學(xué)位授予規(guī)定的，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。專升本學(xué)生畢業(yè)證書內(nèi)容按照國(guó)家規(guī)定填寫，標(biāo)注“在本校XX專業(yè)?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)時(shí)間按進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)和頒發(fā)畢業(yè)證實(shí)際時(shí)間填寫。

分類考試招生情況如何？

（一）報(bào)名條件

1.高中類：參加我省高職分類考試報(bào)名的2013年（含）以后畢業(yè)的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生。

2.中職類：參加我省高職分類考試報(bào)名的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生。

3.專項(xiàng)類：貴州戶籍退役軍人和我省下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)員工和基層農(nóng)技人員。

4.專業(yè)要求：報(bào)考我校的考生身體任何部位不可有紋身。

5.身體檢查：參加高職分類考試招生的高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生，均須參加各市（州）招生考試機(jī)構(gòu)組織的體檢。退役軍人和下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)員工和基層農(nóng)技人員均須參加高職（專科）招生院校組織的體檢。考生的身體健康狀況檢查按照省招生委員會(huì)、省衛(wèi)生健康委員會(huì)和省殘疾人聯(lián)合會(huì)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（二）考試方式

1.普通高中畢業(yè)生

實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能適應(yīng)性測(cè)試”的評(píng)價(jià)方式。2024年，往屆高中畢業(yè)生文化素質(zhì)評(píng)價(jià)使用原普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)（須完成11門課程考試，考試成績(jī)8門課程達(dá)到C等及以上等第的考生，可領(lǐng)取高中畢業(yè)證書）；應(yīng)屆高中畢業(yè)生文化素質(zhì)評(píng)價(jià)使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)（須完成10門課程考試，每個(gè)科目須達(dá)到合格，可領(lǐng)取高中畢業(yè)證書）。貴州戶籍考生在省外就讀，返回貴州參加高職分類考試招生的，使用外省普通高中學(xué)業(yè)水平成績(jī)須經(jīng)貴州省普通高中畢業(yè)會(huì)考辦公室認(rèn)定。

職業(yè)技能適應(yīng)性測(cè)試采用面試或者網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的方式，職業(yè)技能適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)按滿分100分計(jì)算。

2.中職畢業(yè)生

實(shí)行“文化綜合考試+職業(yè)技能測(cè)試”的評(píng)價(jià)方式。文化綜合考試全省統(tǒng)考，省招生考試院負(fù)責(zé)命題和評(píng)卷。包含語文、數(shù)學(xué)、英語的內(nèi)容?？荚嚫鶕?jù)《中職學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》，按照《貴州省中職生報(bào)考高職（?？疲┰盒７诸惪荚囄幕C合考試說明》執(zhí)行?？荚嚂r(shí)間為3月2日上午9：00-11：30；職業(yè)技能測(cè)試在我校進(jìn)行，針對(duì)考生所報(bào)專業(yè)進(jìn)行專業(yè)能力測(cè)試和技術(shù)技能測(cè)試，專業(yè)能力測(cè)試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中核心專業(yè)知識(shí)為基本依據(jù)，采用筆試考試，重點(diǎn)考察綜合專業(yè)能力，技術(shù)技能測(cè)試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中核心技術(shù)技能為基本依據(jù)，以操作考試為主，職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)按滿分100分計(jì)算。

3.對(duì)于符合初審條件的退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、企業(yè)員工、高素質(zhì)農(nóng)民和基層農(nóng)技人員須按照規(guī)定的時(shí)間參加由我校組織與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能適應(yīng)性測(cè)試，依據(jù)測(cè)試成績(jī)錄取，成績(jī)按滿分100分計(jì)算。

（三）錄取原則

1、在省招生考試院的指導(dǎo)下，依據(jù)“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的錄取原則，普通高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生按照錄取計(jì)算成績(jī)根據(jù)計(jì)劃數(shù)由高分到低分依次擇優(yōu)錄取，其中職業(yè)技能適應(yīng)性（專業(yè)技能）測(cè)試錄取成績(jī)需≥60分；

2、在校期間獲教育部牽頭舉辦的全國(guó)技能大賽三等獎(jiǎng)及以上、教育廳牽頭舉辦的省級(jí)技能大賽二等獎(jiǎng)及以上的中職畢業(yè)生可免試報(bào)讀我校對(duì)口或相近專業(yè)；

3、考生被我校錄取后，招生性質(zhì)、培養(yǎng)模式、畢業(yè)證書發(fā)放等方面與普通高考錄取的新生相同；

4、經(jīng)學(xué)校公示確認(rèn)錄取的考生不再參加2024年全國(guó)普通高考的考試。

（四）分類考試錄取的考生在招生性質(zhì)、培養(yǎng)模式、畢業(yè)證書等方面與高考錄取的考生相同。

學(xué)校有哪些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制？怎樣幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)？

（一）獎(jiǎng)助學(xué)金

按國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生和資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：8000元/年.人；

2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：5000元/年.人；

3、國(guó)家助學(xué)金：以當(dāng)年財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

（二）助學(xué)政策

1.國(guó)家助學(xué)金：家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，可申請(qǐng)參加國(guó)家助學(xué)金的評(píng)選，平均額度為3000元/年?生左右；

2.精準(zhǔn)扶貧：在我校就讀全日制高職的貴州省戶籍的農(nóng)村建檔立卡貧困戶子女，除享受國(guó)家助學(xué)金外，還可根據(jù)情況享受免（補(bǔ)助）學(xué)費(fèi)3500元/年?生及扶貧專項(xiàng)助學(xué)金1000元/年?生；

3.助學(xué)貸款：家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可在生源所在地申請(qǐng)生源地助學(xué)貸款，每生每年可申請(qǐng)一次性不超過8000元的助學(xué)貸款；

4.學(xué)校還可以通過獎(jiǎng)、助、勤、減、免、補(bǔ)等方式，幫助家庭貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。