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        • 培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握工程機械發(fā)動機構造與維修、底盤構造與維修等基本知識,具備設備維護、營銷、服務、維修和操作能力,從事工程機械操作與維護、檢測與維修、技術服務與營銷、設備使用與管理等工作
        • 培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉電子技術、通信技術等知識,具備電子設備安裝調試、系統(tǒng)調試、工程實施等能力,從事電子工程實施、技術支持等工作的高素質技術技能人才。核心課程1.核心課程 電路基礎、模擬電子
        • 培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要面向鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運輸企業(yè),培養(yǎng)與我國鐵道運輸、物流發(fā)展相適應的,具有綜合職業(yè)能力中級技能型人才。學生在校期間學習鐵路行車調度指揮、接發(fā)列車、調車工作三大基本工種的技能訓練,同時可取得國家相關工種
        • 烹飪培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,基礎扎實、知識面寬、操作技能強、素質良好,富有創(chuàng)新精神,具有扎實的烹飪及營養(yǎng)相關理論知識和技能,熟悉餐飲企業(yè)運作方式和營養(yǎng)配餐知識,能適應社會發(fā)展和經濟建設所需要的烹飪專業(yè)及酒店餐飲管理業(yè)的
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        • 機械加工技術培養(yǎng)具有車、銑、刨、磨等能力的職業(yè)技術人員。機械加工技術課程設置機械制圖、機械基礎、機械配合與測量技術、計算機應用基礎、車工工藝與技能訓練、鉗工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工技能與實訓、數控機床加工技術等。機械加工技術
        • 主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、
        • 了解汽車維修企業(yè)的生產過程,具有初步的企業(yè)生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客
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