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        • 主干課程生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。核心課程組織學與胚胎學、細胞生物學、分子生物學、生物化學、生理學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計 學、醫(yī)學
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        • 專業(yè)課程設置:金屬加工、機械基礎、機械制圖、極限配合與技術(shù)測量、電工電子技術(shù)、電器及PLC控制技術(shù)、鉗工工藝、車工工藝、數(shù)控加工技術(shù)等。就業(yè)方向:各類機械制造業(yè),可從事機械零件的加工與質(zhì)量檢測、機械產(chǎn)品的裝配、機械加工設備的維修或升入大學學習
        • 主干課程《基礎醫(yī)學》、《臨床醫(yī)學》、《醫(yī)學影像學》、《影像設備結(jié)構(gòu)與維修》、《醫(yī)學成像技術(shù)》、《攝影學》、《影像診斷學》、《介入放射學》、《影像物理》、《超聲診斷》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):放射治療技術(shù)。培養(yǎng)目標醫(yī)療機構(gòu):醫(yī)學影像檢驗、醫(yī)
        •   (專業(yè)代碼:030602K)  偵查學專業(yè)于2006年經(jīng)國家教育部批準開設。本專業(yè)培養(yǎng)熟悉公安工作方針、政策,熟練掌握偵查工作基
          四川 瀘州市

        •   學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段,又是發(fā)展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當、正確的學前教育有關,
        • 培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備較扎實的機械設計與制造基礎理論和專業(yè)技術(shù)知識,具有較強的實踐動手能力,適應從事機械設計、計算機輔助設計、工裝設計、零部件質(zhì)量檢測控制、數(shù)控設備的操作、工藝技術(shù)及生產(chǎn)組織管理等工作的高級
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