專業(yè)簡(jiǎn)介　　本專業(yè)開(kāi)辦于1984年，前身為西昌市職業(yè)中專學(xué)校幼兒教育專業(yè)，是攀西地區(qū)最具影響力的專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師18人，擔(dān)任本專業(yè)的教師均是涼山州、西昌市頗具影響的教師，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，專業(yè)技能精湛。本專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)

運(yùn)輸管理培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，重點(diǎn)面向鐵路、公路、港口、城市軌道交通等大型運(yùn)輸企業(yè)，從事運(yùn)輸組織、計(jì)劃與管理及各級(jí)調(diào)度指揮工作，具備城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理的實(shí)際運(yùn)作能力。運(yùn)輸管理就業(yè)方向鐵道運(yùn)輸業(yè)經(jīng)營(yíng)組織與管理部門(mén)。運(yùn)輸管

　　培養(yǎng)目標(biāo)：技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度?！　?1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);　　(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有

電子商務(wù)專業(yè)介紹電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門(mén)從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門(mén)人才。電子商務(wù)專業(yè)定義電子商務(wù)

德昌縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)開(kāi)設(shè)美術(shù)特色班、音樂(lè)特色班、單招班等10個(gè)教學(xué)班，有來(lái)自全州各地學(xué)生400多人。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，實(shí)踐能力強(qiáng)?，F(xiàn)有任課專業(yè)教師21人，平均年齡32歲左右，全部學(xué)歷均達(dá)本科以上，師資隊(duì)伍專業(yè)性強(qiáng)、朝氣蓬勃，干勁

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握服裝產(chǎn)品制版、服裝產(chǎn)品制作、服裝跟單等基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的服裝產(chǎn)品制版、服裝產(chǎn)品制作及服裝生產(chǎn)管理等能力，從事服裝制版、服裝制作、服裝跟單、服裝生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)

主干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會(huì)學(xué)、教育哲學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)作品選、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、兒童文學(xué)、文學(xué)理論、基礎(chǔ)寫(xiě)作、小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有高水平專項(xiàng)技能，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)完備，能從事專業(yè)訓(xùn)練、業(yè)余訓(xùn)練的教練員和專項(xiàng)指導(dǎo)教師以及指導(dǎo)全民健身活動(dòng)、勝任運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽組織管理等工作的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型體育人才。本專業(yè)培養(yǎng)

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，(一) 高一年級(jí)機(jī)械制圖、液壓與傳動(dòng)、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練(二) 高二年級(jí)數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能教學(xué)建議1、改革教學(xué)方式方法，把學(xué)、思、知、行結(jié)合起來(lái)。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，深入開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)、案