（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應社會主義現(xiàn)代化建設急需，具有較高職業(yè)素養(yǎng)，具有會計技能工匠精神和一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，服務企業(yè)一線生產(chǎn)、建設、管理、服務需要，具有會計職業(yè)崗位（群）所需的基礎知識及專業(yè)技能，并具有較

專業(yè)介紹旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一一個新型學科.在我國，這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一一個重要的學科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位

培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)生物科學、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力。農(nóng)學專業(yè)主干課程植物生理與生

物流管理培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有物流企業(yè)特別是第三方物流企業(yè)基本業(yè)務、倉儲與配送業(yè)務以及國際貿(mào)易相關業(yè)務處理能力的高級復合型、應用型專門人才。物流管理核心課程物流管理、運輸管理、配送與倉儲管理、國際貿(mào)易、供應鏈

學前教育培養(yǎng)目標專業(yè)的培養(yǎng)目標是：按照“育德、啟智、樹人、怡情”教育理念，通過系統(tǒng)的專業(yè)教育，培養(yǎng)具有道德品質優(yōu)良、身心健康、知識廣博、視野開闊、功底扎實、特長突出、能力專精、適應廣泛、能樹立正確的兒童觀、教育觀、具有較強的開展各種學前保教

旅游管理專業(yè)是我校校級重點專業(yè)，該專業(yè)依托光霧山、諾水河、峨眉山、青城山、海螺溝、九寨溝等5A級景區(qū)定期開展導游業(yè)務實訓，主要培養(yǎng)學生的帶團業(yè)務能力。我校還特邀城市名人酒店、洲際酒店、費爾頓凱萊酒店等星級酒店工作人員為學生開展酒店餐飲服務、客

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才?！　∨囵B(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。核

主干課程主干學科：建筑學主要課程：建筑設計基礎、建筑設計及原理、中外建筑歷史、建筑結構與建筑力學、建筑構造。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括美術實習、工地實習、建筑測繪實習、建筑認識實習、設計院生產(chǎn)實習，一般安排40周。建筑專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體

培養(yǎng)目標1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術、蔬菜生產(chǎn)技術、果樹生產(chǎn)技術、花卉生產(chǎn)技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生