專業(yè)介紹學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設了學前教育這門課程，學前教育的主要學科是教育學和心理學。就業(yè)前景隨著人民生活水平的提高，我國幼

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息技術、電子商務、國際貿(mào)易等基礎知識和網(wǎng)站（網(wǎng)店）運營相關知識，具備商務信息處理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店內容維護與管理、網(wǎng)絡交易管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理等能力，從事網(wǎng)站（網(wǎng)

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展;文化知識、音樂知識和技能全面發(fā)展;具備較強的音樂教學、表演和活動組織能力;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的大學專科水平的應用型專門人才。　　專業(yè)主要課程：教師書寫技能、普通話與教師口語、心理學基礎、

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。核

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的知識結構，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，能適應現(xiàn)代社會商務運營、專業(yè)管理和技術服務需要的復合型、應用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才知識要求（1）掌握自然科

培養(yǎng)能從事安全技術與工程、安全監(jiān)察與管理、安全健康、環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全教育與培訓、從事煤礦井下通風安全技術和安全管理方面的中、高級技術人才

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)熟悉旅游市場和旅游專業(yè)知識，掌握涉外旅游企業(yè)(涉外飯店、國際旅行社等)管理與服務技巧、涉外旅游專業(yè)基礎理論知識，具備較強的導游業(yè)務能力和英語口語表達能力，能夠從事涉外旅游企業(yè)、旅游景區(qū)、度假村等業(yè)務部門的導游服務與職能部門管

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備較強的教育能力、管理能力和科研能力，能適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的小學語文骨干教師和教育工作者?！　∨囵B(yǎng)要求擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè);努力學

培養(yǎng)目標初等教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實的教育專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能，具有較強的創(chuàng)造能力和競爭能力，適應社會主義教育事業(yè)發(fā)展的、合格的、一專多能的普通中學教師及教育行政管理人員和教育科學研究人員。專業(yè)知識了解教育的基