產(chǎn)生背景“藝術(shù)設(shè)計”是我國教育部于1997年確定的本科招生學(xué)科名稱，英文翻譯為Art and Design。在我國教育部門的設(shè)計類學(xué)科分類中，藝術(shù)設(shè)計和工業(yè)設(shè)計是并列的關(guān)系，比如平面設(shè)計、展示設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾設(shè)計、服裝設(shè)計等。當(dāng)然，設(shè)計概念本身就有狹

冶金工程專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的冶金工程專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能夠在鋼鐵冶金、有色金屬冶金及冶金與材料物理化學(xué)和化工技術(shù)領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)及工藝設(shè)計、生產(chǎn)組織與管理、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。知識技能1．掌握本專業(yè)所需的制

汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初

數(shù)控加工（加工中心操作工） 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事加工中心操作及編程的中級技能人才 課程：機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術(shù)、機械測量技術(shù)、銑工技能、加工中心操作與編程綜合技能等

機床切削加工 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事操作車床，進行工件旋轉(zhuǎn)表面切削加工的中級技能人才 課程：機械識圖與CAD、機械測量技術(shù)、典型機械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術(shù)、銑工技能、車工綜合技能等 車工、銑工

　汽車維修專業(yè)　　培養(yǎng)目標(biāo)：汽車維修專業(yè)主要是培養(yǎng)從事汽車機電維修、汽車檢測維修、汽車運輸?shù)壬a(chǎn)一線的高級技能人才，并適當(dāng)拓展學(xué)生專業(yè)技術(shù)方向，如從事車間管理，二手車評估與交易、汽車保險與理賠等方面工作?！　≈饕n程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制

電氣化鐵道供電培養(yǎng)目標(biāo)：養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，可在城市軌道交通控制領(lǐng)域中的生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理線上從事設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、運行組織與管理，變電所施工、安裝和電力調(diào)度、接觸網(wǎng)施工運行維護及檢修等。主要

電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學(xué)科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修

舞蹈表演舞蹈表演dance performance舞蹈表演的任務(wù)是，以其掌握的舞蹈動作、造型和技巧能力，結(jié)合音樂和美術(shù)等藝術(shù)手段，將作品的思想內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演員是表演實踐的主體。舞蹈演員既受作品的制約，但又是編導(dǎo)構(gòu)思的被

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)