企業(yè)會計的一個分支，與管理會計同為企業(yè)會計的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會計模式，故稱“傳統(tǒng)會計”；因其側重于滿足企業(yè)外部有關方面的決策需要，以外提供財務報告，故也稱“對外報告會計”。培養(yǎng)目標掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初

主干課程核心課程經濟學、企業(yè)管理概論、生產與運作管理、供應鏈管理、財務管理、管理信息系統(tǒng)、市場營銷、人力資源管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握管理學、經濟學基本原理和現代企業(yè)管理基礎知識，具備

專業(yè)介紹計算機應用與管理專業(yè)，意在培養(yǎng)適應社會主義現代化建設與為社會發(fā)展所服務的，有獨立工作能力，并能自求新知，具有全面素質和綜合職業(yè)技術能力的，從事計算機操作、維護、管理和應用的應用型專門人才。主干課程計算機基礎、計算機語言、數學系統(tǒng)分析

鐵路運營（railway operation），鐵路運輸生產活動。鐵路運輸生產是以列車裝載旅客和貨物，沿著鐵路線路運行，從而實現旅客和貨物的位移。因此，有關旅客和貨物的位移以及機車、車輛和列車的移動，都屬于鐵路運營活動。為安排、組織鐵路運營活動所進行的各種

一、專業(yè)定位本專業(yè)以平面設計師為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有計算機平面設計、網頁設計、視頻音頻處理、多媒體設計、交互式動畫制作、影視后期制作、3D影視動畫制作等互動媒體設計制作能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的高技能人才。二、課程設置公共基礎課：語文、英語

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、從事服裝設計與工藝專業(yè)相關崗位的應用型、技能型、同時具有服裝生產線組織調配能力、服裝生產質量控制基本知識的專業(yè)技術和管理人才。主干課程素描、色彩、速寫、服裝結構基礎、

培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學生應既能掌握現代護理學知識和技能，熟練掌握?？浦R（包括眼 科、手術室、麻醉、心理衛(wèi)生知識），又能掌握基本、整體護理，具有一定的 醫(yī)生、人文社會科學和自然科學基礎理論和知識，培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、 能力強、素質高、富有創(chuàng)新井繩

藝術設計（新媒體策劃與設計方向―影視動畫設計師）培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握一定的計算機基本理論，熟悉多媒體基本技術，精通Flash二維動畫設計、網頁設計、網站開發(fā)、視頻編輯技術，具備平面、3DMAX三維動畫、影視后期制作的基本知識和能力，具有創(chuàng)造性思維和新媒體

電子商務學制初中起點的有效年限為2-4年，高中起點的有效年限為1-2年。允許學生采用半工半讀、工學交替等方式，分階段完成學業(yè)。　　電子商務培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人，培養(yǎng)具有高度社會責任感和職業(yè)道德、良好科學文化素養(yǎng)和自我發(fā)展能力、較強社會化服

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數據庫管理、數據處理、大數據應用系統(tǒng)搭建、大數據分析處理的能力，從事信息產業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。核