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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)社區(qū)公共事務輔助性服務與管理的工作人員。核心課程:社會心理學基礎、社會工作概論、民政政策與法規(guī)、救災與社會救濟、安全 防護實務、人際溝通技巧、社會福利管理實務、社會調(diào)查實務、社區(qū)服務與 管理、婚姻與家庭等??煽甲C書:社區(qū)服務與管
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        •   小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。  主干課程  教育學、心理學、發(fā)展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、教育科研方法
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        • 旅游服務與管理
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        • 茶葉生產(chǎn)與加工
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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握一定的電工操作、工程電器安裝和機床電氣控制線路維護、高度、檢測的初、中級技術工人主要課程:文化課、計算機基礎、電工學、電子線路、家電維修、電力拖動、電工電子測量、電工材料等。從業(yè)方向:企事業(yè)單位電工、機電行業(yè)技術我員、家電
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