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培養(yǎng)目標采選礦技術專業(yè)培養(yǎng)學生對地形、地貌的了解，能夠?qū)ΦV產(chǎn)品種有足夠的分析能力，現(xiàn)在礦產(chǎn)資源隨著人類的挖掘日益減少，需要有決心能吃苦的工作人員，我校開設采礦概論、礦山測量、礦石學基礎等課程.就業(yè)方向畢業(yè)去向：1.升學：“3+3”：2。就業(yè):學生畢

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主干課程1.核心課程汽車構(gòu)造與維修、汽車性能與檢測技術、市場營銷管理基礎、汽車客戶心理分析、汽車營銷技術、汽車維修業(yè)務接待、二手車鑒定評估與交易、機動車輛保險與理賠、汽車電子商務、汽車租賃經(jīng)營與管理、汽車使用與保養(yǎng)等。2.實習實訓在校內(nèi)進行汽車

畜牧獸醫(yī)專業(yè)學術概念畜牧，多指畜牧業(yè)，是指對有經(jīng)濟價值的獸類和禽類等動物進行馴化和培育，利用其生長繁殖等功能，取得畜禽產(chǎn)品或畜(禽)役。包括牛、馬、羊、豬、兔、雞、鴨等家畜家禽飼養(yǎng)業(yè)，也包括鹿、麝、狐、貂、水獺等經(jīng)濟動物的馴養(yǎng)業(yè)。人類通過畜牧

主干課程：教育學、心理學、發(fā)展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會學、教育哲學、現(xiàn)代漢語、中國古代文學作品選、中國現(xiàn)當代文學作品選、外國文學作品選、兒童文學、文學理論、基礎寫作、小學語文課程教學、初等數(shù)論、數(shù)

機械加工技術專業(yè)，(一) 高一年級機械制圖、液壓與傳動、機械基礎、車工工藝與技能訓練(二) 高二年級數(shù)控操作技術、AutoCAD、電工技能教學建議1、改革教學方式方法，把學、思、知、行結(jié)合起來。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，深入開展項目教學、案