本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機

　　市場營銷專業(yè)　　培養(yǎng)目標：　　本專業(yè)培養(yǎng)具有深厚的人文底蘊、寬廣的國際視野，強烈的創(chuàng)新意識和競爭意識，適應社會主義市

【培養(yǎng)目標】 物聯(lián)網(wǎng)屬于新興產(chǎn)業(yè)，是繼互聯(lián)網(wǎng)后全球信息行業(yè)的第二個萬億級產(chǎn)業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關理論、方法和技能，具備通信、網(wǎng)絡、傳感等技術(shù)的綜合型專業(yè)技術(shù)人才。【主要專業(yè)課程】物聯(lián)網(wǎng)導論、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、電子電路基礎

　　空中乘務專業(yè)　　專業(yè)介紹民航業(yè)的高速發(fā)展，對民航專業(yè)服務與管理人才的需求量也將大大增加。據(jù)權(quán)威預測，2010年中國至少需

學前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才

就業(yè)方向成都鐵路局，武漢鐵路局，廣鐵集團，成都地鐵，上海地鐵，福州鐵路局，昆明鐵路局，蘭州鐵路局，鄭州鐵路局等各大鐵路相關單位培養(yǎng)目標 為現(xiàn)代化城市提供配套的高鐵地鐵營運高級綜合人才，在城市運營和建設中，培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的配套鐵路運營的專業(yè)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術(shù)基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術(shù)方面的研究、設計、制造、運行、應用和管理的高級工程技術(shù)人才.主干課程機械制圖、AUTOCAD、安裝識圖、機械基礎、計算機應用基礎、核電站知識、核電建設安全與核文化、核電

機械加工技術(shù)專業(yè)，(一) 高一年級機械制圖、液壓與傳動、機械基礎、車工工藝與技能訓練(二) 高二年級數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能教學評價建議1、 專業(yè)課程評價建議(1)專業(yè)技能、理論課程實行考教分離，評價注重過程與結(jié)果相結(jié)合。理論課的考核可通過課堂

計算機應用與維修培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，具備獨立進行網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)站開發(fā)與維護、平面設計、動畫設計、多媒體制作、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、應用程序開發(fā)、辦公自動化操作等計算機相關應用工作的能力，能勝任網(wǎng)