培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，在電子整機生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子、機電設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員、管理人員、家安安裝、維修人員。課程設(shè)置：電工基礎(chǔ)、電子線路、音響設(shè)備、電視機、無線電裝配、電子測量與調(diào)試、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、單片機應用

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉電子技術(shù)、通信技術(shù)等知識，具備電子設(shè)備安裝調(diào)試、系統(tǒng)調(diào)試、工程實施等能力，從事電子工程實施、技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核心課程 電路基礎(chǔ)、模擬電子

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握工程機械發(fā)動機構(gòu)造與維修、底盤構(gòu)造與維修等基本知識，具備設(shè)備維護、營銷、服務(wù)、維修和操作能力，從事工程機械操作與維護、檢測與維修、技術(shù)服務(wù)與營銷、設(shè)備使用與管理等工作

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工、電子、機械、材料及化學工藝等專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備印制電路圖形設(shè)計、圖形制造、產(chǎn)品質(zhì)量檢測能力，從事電子電路設(shè)計、制作、檢測、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制等工作的高

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、

機電技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，主要面向各類機械制造、機電產(chǎn)品維護與設(shè)計等企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，掌握適應現(xiàn)代制造業(yè)的機械加工(含數(shù)控加工)技術(shù)、自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護技術(shù)、電工技術(shù)及電氣控制技術(shù)等方面

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)面向高爾夫俱樂部、高爾夫服務(wù)公司、高爾夫球會、國際旅游度假村及高星級酒店等高爾夫服務(wù)與管理崗位群，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德，掌握旅游休閑服務(wù)行業(yè)基礎(chǔ)知識，特別是高爾夫行業(yè)服

　　主干課程　　專業(yè)核心課程電工電子技術(shù)、工程制圖、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、C 語言程序設(shè)計、電氣控制技術(shù)、運動控制技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人離線編程技術(shù)、可編程控制器技術(shù)應用、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)、工業(yè)機器人工作站系

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有良好的商務(wù)知識和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識、能從事網(wǎng)站建設(shè)和維護與熟練應用互聯(lián)網(wǎng)從事商務(wù)活動的技術(shù)應用型人才。主要課程：計算機應用基礎(chǔ)、XP、電子商務(wù)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)與應用管理、電子商務(wù)美術(shù)設(shè)計與企業(yè)管

建筑工程施工培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的思想道德和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和較強的從事建筑工程施工與管理、工程監(jiān)理、工程概預算、資料管理、質(zhì)量檢測、安全管理、材料試驗、招投標代理等專業(yè)實際工作能力和技能的高素質(zhì)高級技能型專門人才