培養(yǎng)具有計算機基本操作及網站管理與維護技能，能熟練應用辦公、圖像處理、音視頻編輯、動畫制作等軟件的初中級技術人才?！局饕獙I(yè)課程】 計算機應用基礎、office辦公軟件應用、多媒體應用技術、數(shù)據庫系統(tǒng)及應用、計算機組裝與維護、網絡基礎、網頁設計與

物流管理專業(yè)是大學為適應社會主義市場經濟需要，培養(yǎng)學生具有扎實的管理學基礎、經濟學和信息技術基礎知識，較高的英語水平和計算機基礎技能開設的一門課程專業(yè)。其旨在掌握工科基礎知識的前提下，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法，具

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機信息管理的專業(yè)知識，具備計算機信息管理、計算機網絡應用、電子商務實施等能力，從事企事業(yè)單位信息系統(tǒng)管理與維護、網站設計與維護、電子商務實施等工作的高素質技術技能

　　培養(yǎng)目標:以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應電氣工程及自動化領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人?！　≡O

培養(yǎng)從事農機使用與維修的中級實用技術人才

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展;文化知識、音樂知識和技能全面發(fā)展;具備較強的音樂教學、表演和活動組織能力;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的大學專科水平的應用型專門人才。　　專業(yè)主要課程：教師書寫技能、普通話與教師口語、心理學基礎、

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國康復醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，能勝任基層醫(yī)療與康復機構的康復治療或相關崗位，具備康復治療基本理論、基本知識，掌握康復評定和康復治療的基本技術及其應用能力，以及人際溝

培養(yǎng)目標培養(yǎng)較系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎理論、傳統(tǒng)及現(xiàn)代康復治療基礎理論和基本技能，能運用功能訓練、保健按摩、中醫(yī)養(yǎng)生、傳統(tǒng)功法等技術開展養(yǎng)生保健、康復理療的特色高技能型人才。主干課程溝通表達能力、團隊合作能力、中醫(yī)基礎理論、中藥認知、經絡腧穴認知

專業(yè)介紹美術教育專業(yè)是以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術基礎理論、基本知識、職業(yè)技能和職業(yè)道德，能較好地適應民族教育改革發(fā)展，勝任中小學及幼兒園美術教育教學工作的師資和美術專業(yè)相關工作的應用型人才為目標的應用型師范類專業(yè)。培養(yǎng)目

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據庫管理、數(shù)據處理、大數(shù)據應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據分析處理的能力，從事信息產業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。核