主干課程電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗、單片機技術應用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎、電子技術基礎等現(xiàn)

　該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！敝攸c建設專業(yè)、市級重點專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)課教師23人，其中會計師2人、統(tǒng)計師2人、經(jīng)濟師3人、高級教師11人、參加國家級骨干教師培訓6人,雙師型教師達80%以上，本專業(yè)教師承擔了全市在職人員“會計從業(yè)資格證”考

物流服務與管理培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理領域的基本理論知識，熟悉不同功能類型的物流企業(yè)和其它企業(yè)物流管理的業(yè)務流程，掌握相關基本操作技能，適應物流管理第一線需要的技能應用型專業(yè)人才?！　∥锪鞣张c管理專業(yè)課程專業(yè)主干課程有物流基礎，倉儲

汽車運用與維修可考取證書汽車維修中級工證、汽車電工中級工證、汽車駕駛證高考升學加工制造類出路1.升學（參加普通高中考試，可以通過文化素質(zhì)+職業(yè)技能，單獨招生，綜合評價招生何技能拔尖人才免試等考試招生辦法升入高一級大學。2.就業(yè)（合格畢業(yè)生百分之

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：機電一體化技術又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計

該專業(yè)是我校重點打造的專業(yè)之一，現(xiàn)有專業(yè)教師10人，其中碩士研究生2人、市縣級骨干教師2人、到德國培訓進修教師2人；教師參加教學技能大賽，18人次榮獲國家、省、市級獎勵，其中王敏老師代表四川省參加全國中職教師說課比賽獲全國二等獎。學生參加各級技能

該專業(yè)是市級重點專業(yè)，我校是攀枝花市現(xiàn)代物流協(xié)會會員單位、成都市現(xiàn)代物流專業(yè)職教集團理事單位?，F(xiàn)有專業(yè)教師15名，其中高級教師5人、參加國家級骨干教師培訓3人，“雙師”型教師達90%以上；教師參加教學技能大賽，5人獲省級一等獎；學生參加全市技能大賽

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：應用電子技術是一門學科，培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)學和現(xiàn)代學知識背景，掌握現(xiàn)代康復醫(yī)學基礎理論和基本技能，熟練第運用現(xiàn)代康復技術進行康復治療，從事中西醫(yī)結合臨床康復工作的專門人才.專業(yè)課程中醫(yī)學基礎，中藥學基礎，推拿、美容、中醫(yī)養(yǎng)生康復、食療、芳療等基礎，人體解剖

建筑裝飾專業(yè)。開辦于1990年，是學校的骨干專業(yè)和四川省級示范專業(yè)，國家緊缺人才培養(yǎng)培訓專業(yè)。培養(yǎng)目標：主要面向建筑裝飾裝修行業(yè)和相關的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)服務第一線能從事建筑裝飾裝修設計、預算、施工、管理和相關服務等工作，具有公民基本素養(yǎng)和