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        銅仁地區(qū)學前教育專業(yè)

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        • 教學目標(一) 高一年級下期(第二學期)第二學期逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎課的學習,進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧,深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識,初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。(二) 高二年級下期(
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        • 酒店管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握酒店服務與經營管理的基礎知識,具備良好的語言溝通、酒店經營管理和團隊合作能力,從事現(xiàn)代酒店業(yè)或高端服務業(yè)的一線服務和基層管理工作的高素質技術技能人才。培養(yǎng)要求該專
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        • 繪畫專業(yè)繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向;培養(yǎng)具有藝術思維和創(chuàng)作能力的人才,該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識,受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練,具有繪畫
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        • 酒店管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握酒店服務與經營管理的基礎知識,具備良好的語言溝通、酒店經營管理和團隊合作能力,從事現(xiàn)代酒店業(yè)或高端服務業(yè)的一線服務和基層管理工作的高素質技術技能人才。培養(yǎng)要求該專
        • 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)學生理論知識及操作技能,熟悉中國六大菜系、地方菜系特色及制作工藝,具有較強實際操作能力,能勝任餐旅服務、機關會所、星級賓館等企事業(yè)單位一線工作的技能型人才。初中5年高級工,高中3年高級工。開設的主要課程:烹飪概論、食
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        • 電子商務專業(yè)電子商務專業(yè)是指融計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。簡稱電商專業(yè)。電子商務專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識,具有利用網絡開展商務活
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        • 舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢,而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現(xiàn)舞蹈之美,才是最為經典和優(yōu)美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓練,具有有從事舞蹈表演能力。培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健
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        • 培養(yǎng)目標 本專業(yè)需具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作,行車調度指揮和客運服務工作等。
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        • 培養(yǎng)目標專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備農業(yè)設施工程建筑與施工,設施農業(yè)生產,設施農業(yè)機械運用與維修的基本知識與基本技能的,從事農業(yè)生產性建筑設計與施工,農業(yè)設施機械設備使用與維修,設施農業(yè)生產技術的高級技術應用性專門人才。課程設置專業(yè)核心課程與主要
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        • 音樂與舞蹈學音樂與舞蹈學是一門融合音樂與舞蹈的學科。旨在培養(yǎng)藝術氣息的人才。是表演和藝術行業(yè)不可或缺的一門學科。其下設的二級專業(yè)包括音樂表演,音樂學,作曲與作曲技術理論,舞蹈表演,舞蹈學,舞蹈編導等。音樂與舞蹈學 一級學科旨在培養(yǎng)具有較高學
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