一、培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)堅持立德樹人，面向汽車運用與維修等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事客貨汽車使用、維護、修理、檢測、維修接待等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。　　二、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)　　汽車運用與維修(082500)　　三、學(xué)制　　三

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。發(fā)展歷史學(xué)前教育學(xué)成為一門獨立的科學(xué)，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭

　　機械工程專業(yè)(Mechanical Engineering)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應(yīng)用學(xué)科?！　≡搶I(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計、制造、機電工程及自

什么是計算機平面設(shè)計？其實，平面設(shè)計在我們的生活中無處不在，比如地鐵上的廣告牌海報，手里書的封面，產(chǎn)品的圖案，一個電腦熒幕內(nèi)的美工或印刷出來的畫面，淘寶、微店、商城等電商都離不開平面設(shè)計。簡單說，平面設(shè)計就是把文字、照片或圖案等視覺元素加以

物流管理培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有物流企業(yè)特別是第三方物流企業(yè)基本業(yè)務(wù)、倉儲與配送業(yè)務(wù)以及國際貿(mào)易相關(guān)業(yè)務(wù)處理能力的高級復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。物流管理核心課程物流管理、運輸管理、配送與倉儲管理、國際貿(mào)易、供應(yīng)鏈

專業(yè)介紹計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計算機學(xué)科的組成部分。計算機應(yīng)用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導(dǎo)的活動。計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識，掌握現(xiàn)代農(nóng)村電網(wǎng)運行、農(nóng)村機械和電氣設(shè)備的檢測、安裝和調(diào)試、家用電器維修的理論知識和實用技能的應(yīng)用型人才.就業(yè)前景1.在地方供電部門(農(nóng)電局)從事供用電工程的運行檢修、電能計量、營業(yè)用電，客戶

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；有較強的反應(yīng)能力和較好的分析、判斷能力、形體感和空間感強、手指、手臂、四肢靈活，動作協(xié)調(diào)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)機械制造工藝技術(shù)人員和機械加工、設(shè)備裝配與維修人員，檢測、檢驗技術(shù)員。主要課程：機械制圖、機械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練、鉗工工藝與技能訓(xùn)練，焊工工藝與技能訓(xùn)練、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能，金屬加工與實訓(xùn)，極限配合與技術(shù)測量

（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握法律基本理論和應(yīng)用技能，從事法官、檢察官和律師助理業(yè)務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。（二）核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)法律原理與技術(shù)、憲法、刑法原理與實務(wù)、民法原理與實務(wù)、經(jīng)濟法概論、行政法原理與實務(wù)、訴訟原理、訴訟實