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          貴州 黔南布依族苗族自治州

        • 學前教育 階段,大腦科學證明,早期經驗影響大腦結構,學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎,為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻,價值有巨大的隱蔽性。先導性:學前教育是兒童教育的開始,合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的
          貴州 銅仁地區(qū)

        • 樓宇智能化工程技術樓宇智能化工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè),屬于建筑設備類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校專科層次,學制三年,接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。該專業(yè)旨在培養(yǎng)牢固
        • 護理專業(yè)護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年,中專學習三年,根據現代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基
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        • 適應過程適應是有機體內外環(huán)境不斷取得平衡的過程。在正常情況下,人體各器官系統(tǒng)的活動相互制約和相互協(xié)調,處在一種相對平衡的狀態(tài)。這種相對平衡是人體生命存在和有機體機能正常活動的必要條件。當外界環(huán)境發(fā)生變化時,有機體內環(huán)境的相對平衡受到破壞,體
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        • 電子技術是根據電子學的原理,運用電子元器件設計和制造某種特定功能的電路以解決實際問題的科學,包括信息電子技術和電力電子技術兩大分支。信息電子技術包括 Analog (模擬) 電子技術和 Digital (數字) 電子技術。電子技術電子技術是十九世紀末到二十世
        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)機械設備裝配與自動控制高級技能人才。主干課程考取技能資格:計算機輔助設計、機械加工機床、電氣控制技術、數控技術、機電傳動控制、互換性與測量技術、電子技術、機電體化系統(tǒng)與設計、可編程控制器及應用、液壓與氣動技術、機械加工工藝、單
          貴州 六盤水市

        • 學前教育對象任務學就是研究教育規(guī)律的科學,是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在
          貴州 畢節(jié)地區(qū)

        • 社會體育專業(yè)社會體育是指職工、農民和街道居民自愿參加的,以身體運動為基本手段,以增進身心健康為主要目的的社會體育活動。社會體育專業(yè)學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識,受到從事社會體育工作的基本訓練,掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指
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        • 專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握機電設備生產、安裝、調試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事機電設備維修和管理工作的高級技術應用性專門人才。核心能力機電設備的調試、維修和管理。核心課程機械制圖,電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技
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