1.培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和康復(fù)醫(yī)學(xué)基本知識,具有從事康復(fù)治療的基本技能,面向各級康復(fù)診療機構(gòu)中一線崗位需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等技術(shù)...2.主干課程開設(shè) 中醫(yī)學(xué)概論、人體解剖學(xué)、中藥方劑學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿治療

機械加工技術(shù)培養(yǎng)具有車、銑、刨、磨等能力的職業(yè)技術(shù)人員。機械加工技術(shù)課程設(shè)置機械制圖、機械基礎(chǔ)、機械配合與測量技術(shù)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、焊工工藝與技能訓(xùn)練、電工技能與實訓(xùn)、數(shù)控機床加工技術(shù)等。機械加工技術(shù)

　　主干課程：信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等?！　∨囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大

涵蓋“鉆孔（鉆帶制作與鉆機操作）、成型（鑼帶制作與成型機操作）、光繪（菲林排版與光繪）、測試（飛針程式制作與測試架調(diào)試）、化驗（化驗分析）”等重點崗位操作的原理、標準、工藝、參數(shù)等內(nèi)容。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)機關(guān)企事業(yè)單位運用計算機信息處理文件、打印、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)頁制作、廣告設(shè)計、組維等人才。主要課程：計算機辦公自動化、PhotoShop 、Coreldraw、計算機組裝與維護、AutoCAD、辦公設(shè)備與管理、廣告設(shè)計與制作、財務(wù)軟件等。學(xué)制：3年。

培訓(xùn)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑工程識圖、房屋構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)基本知識，具備建筑施工、質(zhì)量監(jiān)督、安全管理能力，從事建筑施工技術(shù)及管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核心課程 建筑識圖與

培訓(xùn)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握水工建筑物、水利工程施工與檢測技術(shù)、水利工程施工組織與管理等基本知識，具備水利水電工程施工技術(shù)、建筑工程施工技術(shù)、建筑材料試驗檢測、土工材料試驗檢測、混凝土無損檢測技

專業(yè)課程“兩課”、體育、英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機械制造技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械制圖、計算機繪圖（cad）、計算機基礎(chǔ)、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型

培訓(xùn)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、

烹飪培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、操作技能強、素質(zhì)良好，富有創(chuàng)新精神，具有扎實的烹飪及營養(yǎng)相關(guān)理論知識和技能，熟悉餐飲企業(yè)運作方式和營養(yǎng)配餐知識，能適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)所需要的烹飪專業(yè)及酒店餐飲管理業(yè)的