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        甘孜藏族自治州服裝設計專業(yè)

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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應畜牧生產、管理、銷售及服務一線需要的畜牧人才,將職業(yè)技能與職業(yè)畜牧、獸醫(yī)師培訓內容融入教學,提高學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)實力,增強學生就業(yè)競爭能力,學生畢業(yè)后主要從事畜牧獸醫(yī)技術與管理工作。主干課程:畜禽解剖生理、畜禽營養(yǎng)與飼料
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        • 【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設需要,德智體等全面發(fā)展,具備基礎醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論和基本技能,能在我州基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像技術方面工作的實用型人才?!局鞲烧n程】醫(yī)學基礎課程、人體解剖學、影像解剖學、醫(yī)學影像設備學、
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        • 【培養(yǎng)目標】掌握護理專業(yè)必須的基本理論知識和專業(yè)技能,培養(yǎng)能在醫(yī)療衛(wèi)生保健服務機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健服務等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用型、高素質、服務型的高技能的專門護理人才?!局鞲烧n程】健康評估、護理學基礎、護理技術實訓
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        • 發(fā)展歷史藏文書法有著悠久的歷史。早在3000多年前,藏族社會已有了文字,最早的藏文叫達斯奔益。在它的基礎上雍仲本教的創(chuàng)始人丹巴辛繞時期出現了大瑪爾文和小瑪爾文,還產生了天成文和斯益文。公元七世紀中葉,吐蕃英主松贊干布的名臣吞米桑布扎以瑪爾文為藍本,
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        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應基礎教育改革、發(fā)展和全面實施素質教育的需要,能夠承擔小學各門課程的教學任務;面向甘孜州各類小學培養(yǎng)具備思想政治堅定、良好師德、現代教育思想、雙語教育專業(yè)知識,能從事小學教學、教研和管理的德、智、體、美等全面發(fā)展的小學教師。
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        • 培養(yǎng)目標:本專業(yè)以工作能力培養(yǎng)為主線,培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展,牢固掌握建筑業(yè)相關知識和法規(guī),具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)基本技能,在建筑工程施工、技術管理及相關行業(yè)方面具有較強實踐管理能力的實用型、技能型的中等職業(yè)技術人才。主干課程:建筑CAD
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        • 培養(yǎng)目標:開展融現代舞、民族舞元素為一體的鍋莊、弦子、踢踏等舞蹈教學,培養(yǎng)具有良好的藝術職業(yè)道德和舞蹈表演專業(yè)所必備的基礎技能的德藝雙馨、全面發(fā)展的舞蹈表演人才,能勝任小學舞蹈教學工作及中小型舞蹈表演、中小型舞蹈藝術團隊工作。主干課程:舞蹈
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        • 藝術設計培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有一定藝術素養(yǎng),掌握藝術設計基本理論和專業(yè)技能,在各級各類藝術設計、出版教育和生產制作單位工作的高級技術應用性人才。藝術設計培養(yǎng)要求具有從事藝術設計相關工作的職業(yè)道德修養(yǎng),掌握藝術設計的基本理論、基礎知識和基本技能;具
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        • 培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的會計理論,熟悉我國現行的企業(yè)會計制度及稅法等經濟法規(guī),能熟練運用財會知識、財務軟件處理具體經濟業(yè)務,符合初級會計師要求,并能提供相關財務報告的高端技能型人才。主干課程:會計專業(yè)主修基礎會計、財務會計、成本會
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