汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計實訓機房算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術

畢業(yè)生主要從事自動生產線和數控設備的操作與編程，數控加工工藝編制與實施數控設備運行與測試，數控設備故障診斷與維護，數控設備管理，產品質量檢測等工作，開設的主干課程有：機械制圖及計算機繪圖、機械工程材料、數控設備與編程、數控加工技術(含刀具)、

培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事從事電子產業(yè)的生產、管理、服務等技術性工作；電子信息設備操作、管理和維修工作:電子信息產品的營銷及售后服務等工作的應用型初、中級技術人才.專業(yè)主干課程電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電子測量技術、電子器件與應用、smt表面

　　建筑與環(huán)境工程系是學院重點建設系之一?！　熧Y力量雄厚 設有建筑、工造、環(huán)境、市政等4個教研室和一個實訓中心，共有專任教師51人，其中教授2人、副教授(含高級實驗師)11人、講師(含實驗師和工程師)9人、助教(含助理實驗師和助理工程師)15人，專職輔導

培養(yǎng)目標汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師.核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒童

培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有大學專科層次、能從事茶樹資源調查、品種選育、茶苗繁殖培養(yǎng)、茶園管理、茶葉加工、茶葉精制、茶葉品質檢驗、茶葉保鮮與包裝等工作，理論基礎扎實、實際操作能力強的高等應用型茶學專業(yè)技術人才。就業(yè)方向:學生畢業(yè)后，能勝任茶場

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)具有一定的專業(yè)理論基礎和良好的道德素養(yǎng)，較強的實踐動手能力和專業(yè)的語言運用能力，適應旅游行業(yè)、酒店行業(yè)所需要的各類中高級應用型人才?！　I(yè)技能培養(yǎng)　　本專業(yè)要求學生掌握一定的旅游管理專業(yè)的基礎理論知識，具有一定的語言表達