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        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主
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        • 植保無(wú)人機(jī),又名無(wú)人飛行器,顧名思義是用于農(nóng)林植物保護(hù)作業(yè)的無(wú)人駕駛飛機(jī),該型無(wú)人飛機(jī)由飛行平臺(tái)(固定翼、直升機(jī)、多軸飛行器)、導(dǎo)航飛控、噴灑機(jī)構(gòu)三部分組成,通過(guò)地面遙控或?qū)Ш斤w控,來(lái)實(shí)現(xiàn)噴灑作業(yè),可以噴灑藥劑、種子、粉劑等。
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          貴州 銅仁地區(qū)

        •   一、培養(yǎng)目標(biāo)  軟件工程專業(yè)培養(yǎng)具備軟件工程的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能,具有良好的人文、科學(xué)及工程素養(yǎng),具備軟件
          四川 自貢市

        • 主干課程1.核心課程安全生產(chǎn)應(yīng)急管理、事故應(yīng)急與救護(hù)、應(yīng)急預(yù)案編制與管理、風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)急管理、搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)、現(xiàn)代應(yīng)急管理技術(shù)與系統(tǒng)、災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)急救等。2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行安全用電技能、事故應(yīng)急與救護(hù)技能、應(yīng)急救援裝備使用、應(yīng)急預(yù)案編
        • 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事建筑結(jié)構(gòu)施工操作、基層管理的高級(jí)技能人才(高級(jí)工)。學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),3年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意
          四川 南充市

        • 主干課程:教育學(xué)、心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會(huì)學(xué)、教育哲學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)作品選、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、兒童文學(xué)、文學(xué)理論、基礎(chǔ)寫(xiě)作、小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)
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