主要課程　　機械制圖、機械基礎、電器結構與電子技術、農機具使用與維護、發(fā)動機結構與維修、底盤結構與維修、拖拉機使用與維護、插秧機使用與維護、聯合收割機使用與維護、植保無人機使用與維護等。培養(yǎng)目標　　本專業(yè)面向“農業(yè)機械市場”的農機類維修、檢

一、專業(yè)定位立足旅游行業(yè)產業(yè)發(fā)展，以旅游服務與管理、酒店服務與管理為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有酒店服務、景點講解、旅游接待、咖啡服務、茶藝服務等崗位能力的應用型中級技術技能人才。二、課程設置公共基礎課程：校園文化、語文、數學、英語、德育、體育與健康

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。 培養(yǎng)要求 (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產

　　招生專業(yè)介紹：　　飛行器控制與信息工程專業(yè)是以航空、機械、電子、信息技術等學科為基礎的“新工科”專業(yè)，服務于面向未來的、以高新技術為特征的“新經濟”。本專業(yè)依托學校在無人機(飛行器)產業(yè)研究方面的豐富經驗和行業(yè)優(yōu)勢來辦學。學?，F為中國無人

　　土木工程專業(yè)　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應市場經濟建設需要，掌握土木工程建設項目的規(guī)劃、設計、施工、管理等專業(yè)方法和技

數控技術應用數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。主要課程包括：機械制圖與公差配合、機械設計基礎、電工電子技術及應用、金屬工藝學、焊接技術、鉗工工藝學、車工工藝學、電機與變壓器、CAD等

《計算機動畫制作中文版Flash應用基礎與案例(全新升級版)》全面、深入地講述了中文版FlashCS4的基礎知識。全書共14章，內容分別為：第1章中文版FlashCS4基礎，第2章繪制圖形，第3章編輯顏色，第4章創(chuàng)建和編輯文本，第5章導入外部媒體文件，第6章編輯對象，第7

主要課程　　經濟數學、大學英語、經濟學原理、管理學基礎、電子商務概論、網頁設計基礎、網絡營銷、電子商務物流支付與電子商務法、網絡消費心理學、網絡程序設計基礎、網絡經濟學、社會化媒體營銷、電商運營、網店推廣、網店美工、流程化管理、數據化營銷、

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智