培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力、具備組織幼兒活動的基本技能，能適應現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展和改革，能在各類型幼兒教育機構(gòu)中勝任保教工作的專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園、小學、廣播電臺、文藝團體及其他與幼兒相關(guān)的單位機構(gòu)等。主要課程包括：教

　　主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床知識基礎(chǔ)上，能較系

培養(yǎng)目標掌握普通護理技術(shù)和口腔護理技術(shù)，既能做普通護理工作，又能配合口腔醫(yī)師做口腔操作工作.職業(yè)資格證書護士執(zhí)業(yè)證書.同時學生在校期間，經(jīng)考核臺格可取得國家計算機、英語等級證書和相應的職業(yè)資格證書.就業(yè)方向：1、醫(yī)師—在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產(chǎn)生只有二十多年的時間，但已成為管理學科體系中的一個重要的學科部門。旅游管理已與工商管理并列，是管理學下的一級學科。該專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單

（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程規(guī)劃、設(shè)計、研究、開發(fā)、施工及管理的能力。能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、管理、投資、開發(fā)部門

機器人工程專業(yè)機器人工程專業(yè)（Robot Engineering），是培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有道德文化素質(zhì)和社會責任感，掌握工業(yè)機器人技術(shù)工作必備的知識、技術(shù)，有較強實踐能力、創(chuàng)新精神，主要從事機器人工作站設(shè)計、裝調(diào)與改造，機器人

　　計算機學院-計算機科學與技術(shù)　　一、培養(yǎng)目標　　具有良好的道德與修養(yǎng)、科學素養(yǎng)、人文底蘊，遵守法律法規(guī)，社會和環(huán)境意

　　專業(yè)代碼：120601專業(yè)名稱：物流管理 Logistics Management　　培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，以管理學科為理論基礎(chǔ)，經(jīng)濟、管理、工學學科相互滲透，德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德和文化修養(yǎng)，具有較好的創(chuàng)新精神和實踐能力，具

　　培養(yǎng)目標：為適應現(xiàn)代旅游業(yè)快速發(fā)展的需要，滿足旅游集團和星級酒店對高素質(zhì)應用型人才的需求，本專業(yè)以培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代 餐飲管理的基本知識和服務(wù) 技能、旅游導游能力、涉外前廳管理能力、客房管理能力等為教學目標，使學生成為有較強的組織、溝通、協(xié)

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智