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        • 機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué),英文稱為Mechatronics,它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成,機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計》的副刊上。機(jī)電一體化是由計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技
          貴州 銅仁地區(qū)

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        • 主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)具使用與維護(hù)、發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機(jī)使用與維護(hù)、插秧機(jī)使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機(jī)使用與維護(hù)、植保無人機(jī)使用與維護(hù)等。專業(yè)特點:本專業(yè)采用“項目化”教育教學(xué)模式,實施“耕讀結(jié)
          貴州 黔南布依族苗族自治州

        •   開設(shè)有會計電算化、畜牧獸醫(yī)、酒店管理、物流管理4個專業(yè),其中畜牧獸醫(yī)專業(yè)是省級示范重點建設(shè)專業(yè),也是四川省2011年度高等教育“質(zhì)量工程”綜合改革項目?! ∪惮F(xiàn)有專職教師20人,擁有副高級以上職稱的教師5人,“雙師型”教師10人,四川省評標(biāo)專家
        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)素質(zhì)教育為核心,旨在培養(yǎng)具備大型火力發(fā)電廠單元機(jī)組集控運(yùn)行所需要的基本理論知識、專業(yè)實踐技能和職業(yè)綜合素質(zhì),能適應(yīng)火電機(jī)組集控運(yùn)行、調(diào)試、技術(shù)管理等生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,
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