重點建設的專業(yè)系部，設置了預備技師、高級工和中級工三個層次專業(yè)，開設有機床切削加工（高級工、預備技師）、石油天然氣貯運與營銷、計算機應用、建筑施工、服裝設計與制作、數(shù)控技術、模具設計與制造、電子技術應用等專業(yè)，有在校學生2000余人。機械工程系

培養(yǎng)目標專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備農業(yè)設施工程建筑與施工，設施農業(yè)生產(chǎn)，設施農業(yè)機械運用與維修的基本知識與基本技能的，從事農業(yè)生產(chǎn)性建筑設計與施工，農業(yè)設施機械設備使用與維修，設施農業(yè)生產(chǎn)技術的高級技術應用性專門人才。課程設置專業(yè)核心課程與主要

　　層次：高升專學習期限：3年專業(yè)介紹：應用電子技術是一門學科，培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設計、質量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設計與開發(fā)、質量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技

主干課程機械制圖、機械設計與加工、氣動與液壓技術、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術、機電設備維護維修與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)民間傳統(tǒng)工藝品（木雕、根雕、泥塑等）制作人員。核心課程：木雕、石雕、根雕、泥塑、圖案設計、素描造型、白描、書法與篆刻、工藝 雕塑、電腦雕刻、藝術欣賞等。可考證書：裝飾美工、工藝品雕刻工等。就業(yè)方向：主要面向雕塑、裝飾等單位，從

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握高速鐵路客運乘務理論知識和技能，具備較好的服務、管理及協(xié)調應變能力，從事高鐵列車乘務或車站客運服務等工作的高素質技術技能人才。核心課程1.核心課程 鐵路客運組織、旅客心

培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才.主要課程物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像

空中乘務專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握必要的空中乘務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才?？罩谐藙諏I(yè)核心能力：民航運輸服務及航空延伸服務行業(yè)管理與服務技能。核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：管理學基礎、公共關系、社交

專業(yè)介紹文化事業(yè)管理專業(yè)是文化、經(jīng)濟與管理相結合的以交叉性、綜合性為特色的新專業(yè)。培養(yǎng)熟悉文化藝術、同時具備經(jīng)營管理能力的復合型高技能人才。本專業(yè)采取企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)模式，專業(yè)與國家及企業(yè)的信息化建設緊密銜接，該專業(yè)擁有穩(wěn)定的實習和就業(yè)基

　　培養(yǎng)目標英語專業(yè)招收已經(jīng)取得?？飘厴I(yè)書的各類人員。本專業(yè)通過兩年半學習，培養(yǎng)具有良好思想道德品質，進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的英語學科領域英語語言文學的基本知識、熟練的英語語言技能和英語綜合實踐技能，具有英語口頭表達和書面表達能力、具有較